【摘 要】
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九年义务教育从根本上来说是国民最基础的素质教育。教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的目标是:“为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展。”尽快实施由应试教育向素质教育的转变,为提高全民族的素质奠定基础。小学数学作为基础教育的一门重要课程,必须积极推行和实施素质教育。为了响应党和国家人民的长远发展计划,担负培育新一代国家主人翁重任的小学,有义务推行“科学发展观在校园”的先行者活动,教育必须强调:
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九年义务教育从根本上来说是国民最基础的素质教育。教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的目标是:“为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展。”尽快实施由应试教育向素质教育的转变,为提高全民族的素质奠定基础。小学数学作为基础教育的一门重要课程,必须积极推行和实施素质教育。为了响应党和国家人民的长远发展计划,担负培育新一代国家主人翁重任的小学,有义务推行“科学发展观在校园”的先行者活动,教育必须强调:第一要义是发展,核心是“以学生为本”,基本要求是“全面健康有效性”,根本方法是“启发式、探究式、讨论式”。
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