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在"万物育德,人以德胜"办学理念的引领下,学校以"关照自我,关心他人,关爱世界"为核心目标,开发"德雅课程"和"德韵课程",形成了德育课程群新样态;通过主题式项目设计、凸显"经历学习"和创新多样评价,激发学生发展的无限可能。
校本课程开发:样态创新与实施路径——以杭州市德胜小学“万物育德”德育课程群建设为例
【摘 要】
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在"万物育德,人以德胜"办学理念的引领下,学校以"关照自我,关心他人,关爱世界"为核心目标,开发"德雅课程"和"德韵课程",形成了德育课程群新样态;通过主题式项目设计、凸显"经
【机 构】
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杭州市德胜小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2016年12期
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