浅谈“优化英语章节性复习课,提高学生自主学习能力”

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sl604
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学习是一个循序渐进的过程,是一个反复巩固的过程.对于语言工具的学科而言,重复输入对于语言的习得起着很关键的作用.对于学生而言,尤其对于我们一所农村初中的孩子而言,没有扎实的基础底子,没有良好的语言环境,更是如此.那么复习课就成为了解决这一问题的有效手段.孔子曰:温故而知新.只有及时而有效地复习,才能提高学生的学习效率.英语这一学科,是分单元进行,(或者临近的两个单元语法时态一致)我们称之为章节,那么我们该如何上好章节性复习课呢?
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