【摘 要】
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成复旺(中国人民大学美学研究所所长、教授、博士生导师)我既不会写字,也不会画画,我是搞中国美学的,所以有的时候也看书法作品,我不一定懂,但我喜欢看。徐利明那天晚上到我
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成复旺(中国人民大学美学研究所所长、教授、博士生导师)我既不会写字,也不会画画,我是搞中国美学的,所以有的时候也看书法作品,我不一定懂,但我喜欢看。徐利明那天晚上到我那里去聊了一
Cheng Fu Wang (Renmin University of China Institute of Acting, Professor, doctoral tutor) I neither write nor draw, I engage in Chinese aesthetics, so sometimes I also read calligraphy, I do not necessarily Understand, but I like to watch. Xu Liming to me that night to talk about one
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【摘要】初中科学教学是学生进入科学殿堂的启蒙，它可以培养学生对科学的兴趣，让学生具有分析和解决问题的能力，增强对事物的判断能力，但随着初中学生对科学课的接触，他们的兴趣也随之减弱，这一现象已经成为初中科学课中的广泛问题，所以，培养孩子对科学的兴趣势在必行，本文对初中科学兴趣教学的意义及科学兴趣培养进行了探讨。 【关键词】初中科学 兴趣教学 意义 【中图分类号】G63【文献标识码】A 【文章编号
【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0156-02 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。如何激发学生学习物理的兴趣，是提高课堂教学质量的关键。在新课程教学中，一堂成功的物理课应该是有教有学、有声有色、有情有意、有智有能的课堂，关键是教学得法，使学生对物理课感兴趣。教师在课堂教学中，激发学生的兴趣，是提高教学实效，达到教
学 期数 (页.码)关于小麦“理想型”实验突变系的获得及其理论分析 ‘ ………………………………………………一……邬信康许耀型l (’l一5)从基物培养获得的几种粘菌:………
有朋友建议我编一本《看不懂集》,将近年来见诸报刊的新闻、评论、文章、诗歌、小说等,凡是作者下决心让读者看不懂的,或对看不懂作品有精辟分析和独到见解的,或在词不达意
【摘要】情感教学是指教师运用一定的教学方法，调动学生的情感，激发学生的学习积极性，以此提高课堂教学质量的过程。情感作为人类生存的必要条件，可以主宰学生的精神生活。如果能在高中的化学教学中合理运用情感教学，努力调动学生的非智力因素，就一定能在课堂教学中收效颇丰。 【关键词】高中化学 情感 课堂 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0159-
巴西橡胶种间和种内气孔密度的变异性、已在1969年和1970年报道过。1961年Meinl等在马铃薯选育种中已确定了单位面积气孔密度与作物品种特性之间的关系的实用意义。1975年Th
【摘要】“以学为中心”的教学思想是相对于“以教为中心”而言的，也是新课程改革的基本理念的具体体现。所以，作为新时期的小学科学教师，要充分认识到“以学为中心”的价值，要认真学习其核心理念，在确保小学科学学科价值得以充分展示的基础上，也促使学生获得健康全面的发展。 【关键词】小学科学 生活情境 问题情境 操作活动 【中图分类号】G62【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10
液晶显示器件现在已经普遍应用于各行各业，向列相液晶由于价格低廉、技术成熟而被广泛使用。对于TN模式来说液晶盒盒厚和扭曲角是两个重要的参数，因为他们密切关系到液晶器件的
【摘要】随着教学改革的推进，高中生物教学中的遗传和变异教学越来越受到人们的重视，遗传和变异教学也成为一个难点。果蝇作为遗传研究领域的主要研究工具，频繁出现在高中生物教科书中，为遗传和变异教学提供了有利条件。本文从果蝇的遗传性研究谈谈其在高中生物遗传和变异教学中的作用。 【关键词】果蝇 高中生物 遗传与变异教学 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（201
从教十年，笔者是一块黑板、一张嘴、一支粉笔讲到底，而学生则是听讲、划书、记笔记和做练习。在传统的“满堂灌”教学方式，教师讲，学生听，教师习惯把自己的思维方式强加于学生，学生