论文部分内容阅读
音乐剧是20世纪出现的一种重要的视听艺术。音乐剧人才的培养从培养专业演员逐渐引入到普通艺术教育中。基于此,本文在顺应新的艺术课程改革的大背景下立足于高校艺术实践,分析音乐剧合理纳入高校音乐教育专业艺术实践和教学的必要性,整合音乐剧自身的特色与其他艺术学科的学科特点,从高校的艺术实践活动的开展现状探讨音乐剧对于音乐教育专业的教育价值。