【摘 要】
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其他文献
摘 要:早期教育中孩子的阅读能力培养非常重要,阅读作为孩子们自主向外界吸收知识的有效途径,可以帮助孩子扩大知识面,开发孩子的智力。而孩子的阅读能力又直接影响孩子的智力发展和今后的学习成绩。我们作为幼儿的辅导者,应该给幼儿创造一个良好的阅读环境,选择适合幼儿阅读的书籍,培养孩子良好的阅读习惯和自主阅读意识,同时开展多种阅读活动,激发孩子对阅读的兴趣,从而有效提升孩子的阅读能力以及表达能力。 关键词
[背景]观察椎间盘内加压注射法治疗极外侧型腰椎间盘突出症的疗效.[病例报告]选择17例有手术指征的极外侧型腰椎间盘突出症患者,给行椎间盘造影检查的同时实施椎间盘内加压注
教师怎样看待教学就决定他如何实施教学。有的教师认为教学就是让学生掌握知识技能的过程,在教学关系上就是主体与客体的关系,教师是主体,学生是客体,教师的任务就是用讲授的内容填满学生的大脑。在这种教学之中,师生没有对话、交流。教师总在思考,学生不用思考;教师总是讲授,学生是顺从听讲。而所进行的课堂教学改革就要求教师必须转变教学观念,因为要提高教学的有效性,就应该加强教学的互动性,建立一种有效的双向或多向
摘 要:随着我国教育制度的不断改革,当前教学中,要求教师需要改变传统的教学方法,确立学生的主体地位,从学生的实际情况出发,为学生制定符合学生需求的教学方案,从而保证学生能够提升学习兴趣,促进教学效率的提升。初中数学是初中生需要学习的重点内容之一,其数学知识的学习不仅有利于学生思维能力的拓展,还能够提升学生的生活技巧,促进学生全面发展进步,所以提升初中数学教学效率就显得尤为重要,那么教师怎样才能在初
摘 要:趣味教学是新课程改革所提出的重要教学理念,更加关注学生在智力活动中非智力因素的调动,让学生展开快乐而主动的学习,真正参与到学习过程中来,享受学习所带来的乐趣,这样更能取得事半功倍的效果。 关键词:小学生;快乐学习;英语 趣味教学是新课程改革所提出的重要教学理念,更加关注学生在智力活动中非智力因素的调动,让学生展开快乐而主动的学习,真正参与到学习过程中来,享受学习所带来的乐趣,这样更能取
[背景]观察背根神经节脉冲射频联合表阿霉素治疗带状疱疹后神经痛的疗效.[病例报告]选择自2017年3月至2018年6月间确诊为胸腰段带状疱疹后神经痛的患者64例,随机分为对照组和
2010年4月23日,首届北京师范大学传媒与教育研讨会暨传媒与教育研究中心成立仪式在北师大举行。中国广播电视协会副会长张振华、北京师范大学副校长董奇等领导、专家出席了会
摘 要:在英语课堂互动的过程中,老师和学生共同构成了教学课堂上的一种角色关系。彼此互相交流和对话,在与老师和同学的交流过程中,不自觉地提升了学生运用英语表达自我观点的能力,传递感情色彩,更好地理解和掌握英语语言的实际应用。 关键词:小学英语;课堂互动;教学模式 培养小学生英语听说读写能力,是小学英语教学的重要目标。将互动教学模式应用于小学英语教学活动中,能够让小学生更多地参与到学习活动中,促进
目的 研究牙龈卟啉单胞菌脂多糖(Porphyromonas gingivalis lipopolysacchearide,Pg-LPS)对单核细胞THP-1表达CC类趋化因子受体2(CC chemokine receptor 2,CCR2)的影响,从分子水平探讨牙周炎与心血管疾病之间的关系.方法 采用不同质量浓度[0 μg/L(空白对照组)、10 μg/L(T1组)、100 μg/L(T2组)、1
肉瘤样癌是一种未分化癌,是具有肉瘤样改变特征的上皮性肿瘤.来源于肉瘤样变的肾癌是肾脏恶性肿瘤中的罕见类型,临床表现不典型,预后极差,诊断难度较大.延边大学附属医院收治