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摘 要：资助是目前我国政府协调社会不公平现象最常使用的一种方式，实际资助效果很大一部分取决于是否能够精准识别资助对象并采用科学合理的资助手段。本文简要分析了现阶段我国高校开展大学生资助工作的现状，指出其中存在的主要问题，并提出了相应的解决措施，希望能够有效提升高校开展学生资助工作的效率和质量水平，为真正需要帮助的学生们提供精准资助。
关键词：高校 大学生 精准资助 策略探讨
一、引言
精准资助即政府及相关部门结合区域环境和资助对象的实际情况，采用科学的手段来开展有针对性的扶贫工作，从而实现精确管理。而大学生精准资助则是指高校对不同贫困生的情况进行精准识别，实现点对点的帮扶，以最大程度地消除校园不公平现象。精准识别是大学生资助工作的关键环节，只有在充分了解贫困生真实情况的基础上，高校才能制定科学合理的扶贫计划，为学生们提供精准化的帮助，满足他们在学习生活中的实际需求。因此，高校应认真分析当前大学生资助工作中存在的诸多问题，积极探索问题的解决方法，并构建其一个相对完善的工作机制，以充分确保大学生精准资助工作的顺利实施。
二、大学生资助工作中的开展现状
1.资助对象识别不精确。高校在开展大学生资助工作时常常会因为追求全面覆盖资助对象而忽视了对不同学生的实际情况进行详细深入的调查了解。此外，由于生源地政府提供的贫困生家庭情况具体信息不清晰，导致学校在开展资助工作时难以实现精准到位，只能大范围地开展粗放式帮扶工作，这就使得一些原本家庭并不困难的学生趁机享受国家的补贴，而对于真正需要帮助的学生而言，这些资助远远无法解决他们的贫困问题。因此，高校只有精确识别资助对象，才能有针对性地开展大学生资助工作，为学生们提供精细化的服务。
2.资助措施不到位。贫困生家庭的致贫原因各不相同，故学生们在日常学习生活中所需求的帮助也有所不同。然而高校在开展实际资助工作时却很少考虑到学生们的实际情况，并且资助形式过于单一化，资助信息不对称，导致相关扶贫措施难以落实到位，无法切实解决贫困生的问题，极大地降低了工作效率和质量，导致大学生资助工作的整体效果并不是很理想。
3.忽視心理资助。开展大学生资助工作是我国促进社会公平的必然措施，但与此同时，社会上也有少部分的人以资助贫困生为手段来达到博取公众注意力或积累政治资本的目的，这种做法不仅会损害到贫困生的道德情感，还很容易使其形成错误的价值观念，从而做出违法行为。就现阶段而言，贫困生的心理健康问题已经越来越突出，高校如果不能及时采取有效的措施予以纠正，势必会影响到他们身心的健康发展。
三、高校实施大学生精确资助的有效策略
1.精确辨识贫困生情况。准确识别贫困生是高校开展大学生精准资助工作的重要前提，只有精准了解资助对象家庭的实际情况，才能切实提高资助工作的科学性和精准性。
一方面，高校可以建立一个科学全面的贫困生家庭认证体系。为充贯彻落实党和政府提出的精准扶贫政策，学校可以充分发挥基层人民群众的作用，既要深入调查了解贫困生家庭的真实情况，也要结合辅导员、生源地方政府、区域环境等各方面的综合意见来辨识贫困生的实际情况，最终确定资助对象，做到主观需求与客观标准相符合。此外，高校扶贫工作部门还应根据不同贫困生家庭的致贫原因制定相应的扶贫计划，合理优化资助资源的配置，依托辅导员和任课教师来开展人性化、精准化扶贫工作。另一方面，高校还应构建动态化的贫困认定管理机制。大学生困难原因通常分为常态和突发两种形式，高校在开展资助工作时应充分考虑这两种困难的解决措施，实施动态化的认证管理。例如，对于常态困难而言，高校可以采取分批认定的方式，不仅有利于提高贫困生认定工作的科学合理性，还能促进大学生资助工作的精细化实施；对于学生突发困难，学校则应做到及时发现与及早上报，并优先开展评估认定工作，保障每个有需求的学生都能切实享受到国家的资助政策。
2.采取精准帮扶措施。毋庸置疑，精准帮助是开展大学生精准资助工作的核心所在，高校应在充分了解学生家庭真实情况的基础上，采用他们能够接受的方式有针对性地开展扶贫工作，满足他们在不同学习阶段的个性化需求，从而达到提高扶贫工作精准度的目的。首先，高校应改变当前的资助体制，由原本单一的经济扶贫转变为形式多样的帮扶体系。工作人员要主动了解贫困生的需求，为其提供个性化的帮助，实现精准化的资助工作。其次，要时刻坚持经济资助和心理资助的重要原则。高校在帮助贫困生解决学习生活中的经济困难时，还应密切关注他们的心理健康状态，引导他们树立积极乐观的人生态度，不断灌输一些正能量的信息。同时，工作人员还应针对不同专业、不同阶段的贫困生展开充分的调研工作，准确把握他们存在的主要问题，从而有效提高资助工作的精准性。最后，高校要落实政府部门颁布的助学贷款政策，解决贫困生的学费问题，同时还可以开展勤工俭学与助学金相结合的方式对贫困生们开展资助工作，打造形式多样的助学平台，既缓解了贫困生们的经济压力，也有效锻炼了他们的综合能力，对于其今后的成长与发展具有十分重要的意义。此外，高校还可以借助微博、微信、QQ等新媒体技术平台加大学校助学政策的宣传力度，从而有效促进大学生精准资助工作的顺利实施。
3.实施动态化资助。高校要想切实提高大学生精准资助工作的质量水平，满足贫困生学习生活的实际需求，有必要采取动态化的资助手段，最大程度地提高配置资源的有效利用率。具体地，可以从以下几个方面来采取相应的措施：
第一，建立大学生资助网络信息系统。资助部门的工作人员将生源地政府提供的学生家庭信息以及基层组织和辅导员了解到的相关情况进行整理归纳，并将其录入贫困生信息网络系统当中，以便在今后的扶贫工作中采取更加具有针对性的资助手段，满足贫困生个性化的需求，同时也对他们的贫困情况实施动态化和精准化的管理。
第二，做好资助档案的管理工作。高校应安排专门的工作人员对每次的贫困生资助工作进行详细的记录整理，记录信息应包括帮扶措施、资源使用、资助效果等，一方面，是为了使高校资助资源使用信息的透明化，便于实施内外部的监督管理，另一方面，则是为了给政府部门制定更为科学完善的资助计划提供可靠的依据。
第三，要重视贫困生人口管理。高校在开展大学生资助工作时应定期对学生们的贫困情况进行评估，确保已脱贫学生及时退出大学生资助体系，将新出现困难的学生纳入扶贫体系当中，为其提供必要的帮助和支持，只有这样才能充分确保每一个需要帮助的学生都能受到精准化的资助。
四、结语
综上所述，高校应以精准识别作为开展大学生资助工作的基本前提，深入了解贫困生家庭的实际情况，确定资助对象并精确分析他们在学习生活中的具体需求，从而有针对性地采取相应的帮扶措施，确保资助工作的精准到位。除此之外，高校还应关注贫困生的心理健康状态，采用动态化的资助手段，满足他们在不同时期和不同环境的需求，进一步提高大学生资助工作的精准度，同时还能有效保障学生们身心健康的全面发展。
参考文献：
[1]张福友. 关于普通高校学生精准资助工作的理路[J]. 黑龙江高教研究. 2015（11）.
[2]张远航. 论高校家庭经济困难学生的“精准资助”[J]. 思想理论教育. 2016（01）.
[3]高靓. “十三五”期间实现“精准资助”——教育部副部长杜玉波就学生资助工作答记者问[J]. 中国农村教育. 2016（03）.
作者简介：贾天昱（1990.08—）男。籍贯：山东省。工作单位：西安工程大学。学历，硕士研究生。职称，助教。研究方向：思想政治教育。
关键词：高校 大学生 精准资助 策略探讨
一、引言
精准资助即政府及相关部门结合区域环境和资助对象的实际情况，采用科学的手段来开展有针对性的扶贫工作，从而实现精确管理。而大学生精准资助则是指高校对不同贫困生的情况进行精准识别，实现点对点的帮扶，以最大程度地消除校园不公平现象。精准识别是大学生资助工作的关键环节，只有在充分了解贫困生真实情况的基础上，高校才能制定科学合理的扶贫计划，为学生们提供精准化的帮助，满足他们在学习生活中的实际需求。因此，高校应认真分析当前大学生资助工作中存在的诸多问题，积极探索问题的解决方法，并构建其一个相对完善的工作机制，以充分确保大学生精准资助工作的顺利实施。
二、大学生资助工作中的开展现状
1.资助对象识别不精确。高校在开展大学生资助工作时常常会因为追求全面覆盖资助对象而忽视了对不同学生的实际情况进行详细深入的调查了解。此外，由于生源地政府提供的贫困生家庭情况具体信息不清晰，导致学校在开展资助工作时难以实现精准到位，只能大范围地开展粗放式帮扶工作，这就使得一些原本家庭并不困难的学生趁机享受国家的补贴，而对于真正需要帮助的学生而言，这些资助远远无法解决他们的贫困问题。因此，高校只有精确识别资助对象，才能有针对性地开展大学生资助工作，为学生们提供精细化的服务。
2.资助措施不到位。贫困生家庭的致贫原因各不相同，故学生们在日常学习生活中所需求的帮助也有所不同。然而高校在开展实际资助工作时却很少考虑到学生们的实际情况，并且资助形式过于单一化，资助信息不对称，导致相关扶贫措施难以落实到位，无法切实解决贫困生的问题，极大地降低了工作效率和质量，导致大学生资助工作的整体效果并不是很理想。
3.忽視心理资助。开展大学生资助工作是我国促进社会公平的必然措施，但与此同时，社会上也有少部分的人以资助贫困生为手段来达到博取公众注意力或积累政治资本的目的，这种做法不仅会损害到贫困生的道德情感，还很容易使其形成错误的价值观念，从而做出违法行为。就现阶段而言，贫困生的心理健康问题已经越来越突出，高校如果不能及时采取有效的措施予以纠正，势必会影响到他们身心的健康发展。
三、高校实施大学生精确资助的有效策略
1.精确辨识贫困生情况。准确识别贫困生是高校开展大学生精准资助工作的重要前提，只有精准了解资助对象家庭的实际情况，才能切实提高资助工作的科学性和精准性。
一方面，高校可以建立一个科学全面的贫困生家庭认证体系。为充贯彻落实党和政府提出的精准扶贫政策，学校可以充分发挥基层人民群众的作用，既要深入调查了解贫困生家庭的真实情况，也要结合辅导员、生源地方政府、区域环境等各方面的综合意见来辨识贫困生的实际情况，最终确定资助对象，做到主观需求与客观标准相符合。此外，高校扶贫工作部门还应根据不同贫困生家庭的致贫原因制定相应的扶贫计划，合理优化资助资源的配置，依托辅导员和任课教师来开展人性化、精准化扶贫工作。另一方面，高校还应构建动态化的贫困认定管理机制。大学生困难原因通常分为常态和突发两种形式，高校在开展资助工作时应充分考虑这两种困难的解决措施，实施动态化的认证管理。例如，对于常态困难而言，高校可以采取分批认定的方式，不仅有利于提高贫困生认定工作的科学合理性，还能促进大学生资助工作的精细化实施；对于学生突发困难，学校则应做到及时发现与及早上报，并优先开展评估认定工作，保障每个有需求的学生都能切实享受到国家的资助政策。
2.采取精准帮扶措施。毋庸置疑，精准帮助是开展大学生精准资助工作的核心所在，高校应在充分了解学生家庭真实情况的基础上，采用他们能够接受的方式有针对性地开展扶贫工作，满足他们在不同学习阶段的个性化需求，从而达到提高扶贫工作精准度的目的。首先，高校应改变当前的资助体制，由原本单一的经济扶贫转变为形式多样的帮扶体系。工作人员要主动了解贫困生的需求，为其提供个性化的帮助，实现精准化的资助工作。其次，要时刻坚持经济资助和心理资助的重要原则。高校在帮助贫困生解决学习生活中的经济困难时，还应密切关注他们的心理健康状态，引导他们树立积极乐观的人生态度，不断灌输一些正能量的信息。同时，工作人员还应针对不同专业、不同阶段的贫困生展开充分的调研工作，准确把握他们存在的主要问题，从而有效提高资助工作的精准性。最后，高校要落实政府部门颁布的助学贷款政策，解决贫困生的学费问题，同时还可以开展勤工俭学与助学金相结合的方式对贫困生们开展资助工作，打造形式多样的助学平台，既缓解了贫困生们的经济压力，也有效锻炼了他们的综合能力，对于其今后的成长与发展具有十分重要的意义。此外，高校还可以借助微博、微信、QQ等新媒体技术平台加大学校助学政策的宣传力度，从而有效促进大学生精准资助工作的顺利实施。
3.实施动态化资助。高校要想切实提高大学生精准资助工作的质量水平，满足贫困生学习生活的实际需求，有必要采取动态化的资助手段，最大程度地提高配置资源的有效利用率。具体地，可以从以下几个方面来采取相应的措施：
第一，建立大学生资助网络信息系统。资助部门的工作人员将生源地政府提供的学生家庭信息以及基层组织和辅导员了解到的相关情况进行整理归纳，并将其录入贫困生信息网络系统当中，以便在今后的扶贫工作中采取更加具有针对性的资助手段，满足贫困生个性化的需求，同时也对他们的贫困情况实施动态化和精准化的管理。
第二，做好资助档案的管理工作。高校应安排专门的工作人员对每次的贫困生资助工作进行详细的记录整理，记录信息应包括帮扶措施、资源使用、资助效果等，一方面，是为了使高校资助资源使用信息的透明化，便于实施内外部的监督管理，另一方面，则是为了给政府部门制定更为科学完善的资助计划提供可靠的依据。
第三，要重视贫困生人口管理。高校在开展大学生资助工作时应定期对学生们的贫困情况进行评估，确保已脱贫学生及时退出大学生资助体系，将新出现困难的学生纳入扶贫体系当中，为其提供必要的帮助和支持，只有这样才能充分确保每一个需要帮助的学生都能受到精准化的资助。
四、结语
综上所述，高校应以精准识别作为开展大学生资助工作的基本前提，深入了解贫困生家庭的实际情况，确定资助对象并精确分析他们在学习生活中的具体需求，从而有针对性地采取相应的帮扶措施，确保资助工作的精准到位。除此之外，高校还应关注贫困生的心理健康状态，采用动态化的资助手段，满足他们在不同时期和不同环境的需求，进一步提高大学生资助工作的精准度，同时还能有效保障学生们身心健康的全面发展。
参考文献：
[1]张福友. 关于普通高校学生精准资助工作的理路[J]. 黑龙江高教研究. 2015（11）.
[2]张远航. 论高校家庭经济困难学生的“精准资助”[J]. 思想理论教育. 2016（01）.
[3]高靓. “十三五”期间实现“精准资助”——教育部副部长杜玉波就学生资助工作答记者问[J]. 中国农村教育. 2016（03）.
作者简介：贾天昱（1990.08—）男。籍贯：山东省。工作单位：西安工程大学。学历，硕士研究生。职称，助教。研究方向：思想政治教育。