【摘 要】
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2020年5月,《国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见》指出,我国的疫情防控状态已经由应急状态转化为常态化. 在此
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2020年5月,《国务院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见》指出,我国的疫情防控状态已经由应急状态转化为常态化. 在此背景下,如何将常态化疫情防控与日常教育教学活动进行有机融合成为高职院校教育教学的重要问题.本文基于学生、教师、院校等利益相关者视角,结合高职教育的类型特点,探讨在新冠肺炎疫情防控常态化背景下高职院校教育教学的变革与应对策略,以期为高职院校实现教学与疫情防控的有机融合提供参考.
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