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摘要：幼儿园是儿童启蒙的地方，目前，我国主要幼儿园的教育活动组织形式，仍主要以上课或集体活动为主，孩子们这样会缺乏自由活动的区域，尽管有的特殊幼儿园设置了自己活动区域，由于活动空间不明确，幼儿在活动中易产生错误。因此区域的设计与划分要在一个明确的主题下进行，要注意幼儿身心发展的各个方面，满足幼儿活动的需要。各个功能的分配要依据实际空间、幼儿要求、年龄段等条件设计。并且在我国南方与北方的格式是不一样的。
关键词：幼儿园;主题;设计
1幼儿园设计国家规范
1.1规范
托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的委托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：大型：10个班至12个班。中型：6个班至9个班。小型：5个班以下。单独的托儿所的规模以不超過5个半为宜。幼儿园建筑设计除了遵守国家有关规范和标准以外，在充分照顾幼儿生活，满足其心理发育特点的前提下适当创新。
1.2设计原则
幼儿园应根据各地区的气候和地域特点，经济技术发展情况，因地制宜地进行设计。幼儿园用地包括建筑用地、室外活动场地用地、绿化用地、广场和道路用地。
幼儿园建筑造型及环境设计应结合地域特点、民族生活习俗。设计得体、朴实、简洁、大方，富有儿童气息、受儿童喜欢。
幼儿园设计应考虑幼儿身体、心理、能力特点，适合幼儿生活使用，确保幼儿身体、身心健康。
幼儿园设计必须执行“安全第一”的原则，必须保证园内每”个场所的环境安全，保证在园内生活、活动每一个环 节的环境安全，在遭到意外灾害时，幼儿园的建筑和设施应具有抵御灾害的能力，并且能够使园内幼儿安全、迅速地脱病危险场所
幼儿园建筑基地选择，应符合当地总体规划和有关规范的要求。
幼儿园建筑必须建在安全地带，严禁置于有自然地质灾害发生可能性地带。幼儿园建筑与有危险发生的建筑物之间的距离必须符合有关规范的规定。
2幼儿园建筑设计的几点体会
2.1灵感来源
这次笔者设计的幼儿园是滨州小区内部的地方，我们去进行了考察，发现他的北面是另一个小区，东面是新立河西路，西面和南面都是自家的小区，这次的地方大约是个矩形，但是稍微有一点的角度，尤其是与新立河西路。在设计时首先要考虑的是主次入口的位置，建筑物朝向问题。
2.2总体设计问题
这次设计的幼儿园是六个班的幼儿园。每个建筑设计都要有一定的细节要求。本次设计的幼儿园经过多次草稿定下来了方案，灵感来源于上海金蔷薇幼儿园。梁思成先生曾经说过，要满足适用，经济，美观，适用、经济、美观之间相互联系、相互协调、相互制约，要根据建筑的性质，环境、审美标准、投资标准，这三者不能过分强调其中一方面。这样会造成不良后果。在设计幼儿园时要注意的问题会比较多，无论是从空间还是造型方面或者是细节方面都要进行深刻思考，再进行设计。
2.3概念的生成
在最初进行构思的时候，我设计的是有主要两个建筑物，然后用一个M型的走廊连接起来。后续进行了改进，把幼儿园多多分成了几个体块，然后用走廊等其他房间连接活动单元。
2.4交通联系空间设计要求
通过对水平交通、垂直交通和交通枢纽进行设计构思，此次设计幼儿园的主入口设在建筑的南边，次入口在西边，避免了大交通流线对幼儿园的阻碍。在交通内部一走廊的形式连接每个小单元。在本次设计的幼儿园中，后勤处具有自己的交通流线。交通枢纽主要包括三部分既门厅、过厅、中庭。门厅的作用主要是交通组织和分流;过厅作用主要是缓冲、对比变化和衬托主要。建筑物用边应设置满足城市道路相连找。建筑空间外部要有空地。各个安全出口及建筑物周围要的消防通道，道路宽敞。
2.5空间组织问题
本次设计的幼儿园主要有两层。空间的组织形式主要有集聚型组织、线性组织、单元式组织、放射性组织、集簇式组织和网格式组织。对于此次设计的幼儿园并没有包括很多的组织形式。主要是单元式，空间组合的基本原则包括：功能分区合理、流线组织明确、空间布局紧凑、结构选型合理和设备布置合理。为全园的儿童设计不同功能的专题活动室，孩子们可以在这里找到兴趣相投的伙伴。这些都是老师讲过的。
2.6空间的组合
在多层次环境空间中，连续性空间组合包括串联式、放射式、串联兼通道式、放射兼串联式和综合性大厅。局部考虑私密性活动空间的塑造，来丰富幼儿的交往空间。
2.7注重幼儿园建筑造型设计
建筑造型设计要遵循力学、美学和自然法则。本次设计的幼儿园主要是将其分成一个个的小单元，每个班级为一个整体，都有自己的楼梯、卫生间、卧室、活动室、换洗室等。在我设计的幼儿园中，其中我运用了一个半圆形，它只有一层，在半圆一层上面是种植园。屋顶上也要设计。设计成多样的，主要是立面设计的好看。
2.8满足多样性的教育需求
幼儿园场地应与社区公共活动场地相结合，拓展儿童的活动空间，不再局限于符合现行规范的小型活动场地。将社区和幼儿园的建筑设计与规划结合起来，是解决这一问题的关键因素之一。此外，社区幼儿园项目本身用地紧张，地积比率高，建筑密度高。同时，社区内高层日照自遮挡严重，周边环境复杂。社区幼儿园的选址应满足以下要求：地块独立、交通便利、日照充足、场地私密性强、未来扩展的可能性。
3设计总结
幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区等。这次设计的幼儿园每个活动区都是以一个小盒子的方式进行设计的。这样的好处是每个班都有自己的活动区域，可以避免发生不必要的碰撞以及活动区域混乱问题。从不足来看，这样在交通流线要求会比较大，而设计的不太到位，需要加强交通流线的设计。再就是在设计幼儿园，需要很多的软件，在进行软件运用时，并不是很熟练，导致在做排版时没有做好细节问题。
参考文献
[1]杜娟，朱一麟.建筑设计未来的建筑设计发展方向[J].居舍，2019（11）：7.
[2]刘梦绥.建筑设计未来的建筑设计发展方向[J].居舍，2019（10）：89.
[3]姜鑫.建筑设计理念及发展方向[J].建筑技术开发，2018，45（14）：109-110.
关键词：幼儿园;主题;设计
1幼儿园设计国家规范
1.1规范
托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的委托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：大型：10个班至12个班。中型：6个班至9个班。小型：5个班以下。单独的托儿所的规模以不超過5个半为宜。幼儿园建筑设计除了遵守国家有关规范和标准以外，在充分照顾幼儿生活，满足其心理发育特点的前提下适当创新。
1.2设计原则
幼儿园应根据各地区的气候和地域特点，经济技术发展情况，因地制宜地进行设计。幼儿园用地包括建筑用地、室外活动场地用地、绿化用地、广场和道路用地。
幼儿园建筑造型及环境设计应结合地域特点、民族生活习俗。设计得体、朴实、简洁、大方，富有儿童气息、受儿童喜欢。
幼儿园设计应考虑幼儿身体、心理、能力特点，适合幼儿生活使用，确保幼儿身体、身心健康。
幼儿园设计必须执行“安全第一”的原则，必须保证园内每”个场所的环境安全，保证在园内生活、活动每一个环 节的环境安全，在遭到意外灾害时，幼儿园的建筑和设施应具有抵御灾害的能力，并且能够使园内幼儿安全、迅速地脱病危险场所
幼儿园建筑基地选择，应符合当地总体规划和有关规范的要求。
幼儿园建筑必须建在安全地带，严禁置于有自然地质灾害发生可能性地带。幼儿园建筑与有危险发生的建筑物之间的距离必须符合有关规范的规定。
2幼儿园建筑设计的几点体会
2.1灵感来源
这次笔者设计的幼儿园是滨州小区内部的地方，我们去进行了考察，发现他的北面是另一个小区，东面是新立河西路，西面和南面都是自家的小区，这次的地方大约是个矩形，但是稍微有一点的角度，尤其是与新立河西路。在设计时首先要考虑的是主次入口的位置，建筑物朝向问题。
2.2总体设计问题
这次设计的幼儿园是六个班的幼儿园。每个建筑设计都要有一定的细节要求。本次设计的幼儿园经过多次草稿定下来了方案，灵感来源于上海金蔷薇幼儿园。梁思成先生曾经说过，要满足适用，经济，美观，适用、经济、美观之间相互联系、相互协调、相互制约，要根据建筑的性质，环境、审美标准、投资标准，这三者不能过分强调其中一方面。这样会造成不良后果。在设计幼儿园时要注意的问题会比较多，无论是从空间还是造型方面或者是细节方面都要进行深刻思考，再进行设计。
2.3概念的生成
在最初进行构思的时候，我设计的是有主要两个建筑物，然后用一个M型的走廊连接起来。后续进行了改进，把幼儿园多多分成了几个体块，然后用走廊等其他房间连接活动单元。
2.4交通联系空间设计要求
通过对水平交通、垂直交通和交通枢纽进行设计构思，此次设计幼儿园的主入口设在建筑的南边，次入口在西边，避免了大交通流线对幼儿园的阻碍。在交通内部一走廊的形式连接每个小单元。在本次设计的幼儿园中，后勤处具有自己的交通流线。交通枢纽主要包括三部分既门厅、过厅、中庭。门厅的作用主要是交通组织和分流;过厅作用主要是缓冲、对比变化和衬托主要。建筑物用边应设置满足城市道路相连找。建筑空间外部要有空地。各个安全出口及建筑物周围要的消防通道，道路宽敞。
2.5空间组织问题
本次设计的幼儿园主要有两层。空间的组织形式主要有集聚型组织、线性组织、单元式组织、放射性组织、集簇式组织和网格式组织。对于此次设计的幼儿园并没有包括很多的组织形式。主要是单元式，空间组合的基本原则包括：功能分区合理、流线组织明确、空间布局紧凑、结构选型合理和设备布置合理。为全园的儿童设计不同功能的专题活动室，孩子们可以在这里找到兴趣相投的伙伴。这些都是老师讲过的。
2.6空间的组合
在多层次环境空间中，连续性空间组合包括串联式、放射式、串联兼通道式、放射兼串联式和综合性大厅。局部考虑私密性活动空间的塑造，来丰富幼儿的交往空间。
2.7注重幼儿园建筑造型设计
建筑造型设计要遵循力学、美学和自然法则。本次设计的幼儿园主要是将其分成一个个的小单元，每个班级为一个整体，都有自己的楼梯、卫生间、卧室、活动室、换洗室等。在我设计的幼儿园中，其中我运用了一个半圆形，它只有一层，在半圆一层上面是种植园。屋顶上也要设计。设计成多样的，主要是立面设计的好看。
2.8满足多样性的教育需求
幼儿园场地应与社区公共活动场地相结合，拓展儿童的活动空间，不再局限于符合现行规范的小型活动场地。将社区和幼儿园的建筑设计与规划结合起来，是解决这一问题的关键因素之一。此外，社区幼儿园项目本身用地紧张，地积比率高，建筑密度高。同时，社区内高层日照自遮挡严重，周边环境复杂。社区幼儿园的选址应满足以下要求：地块独立、交通便利、日照充足、场地私密性强、未来扩展的可能性。
3设计总结
幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区等。这次设计的幼儿园每个活动区都是以一个小盒子的方式进行设计的。这样的好处是每个班都有自己的活动区域，可以避免发生不必要的碰撞以及活动区域混乱问题。从不足来看，这样在交通流线要求会比较大，而设计的不太到位，需要加强交通流线的设计。再就是在设计幼儿园，需要很多的软件，在进行软件运用时，并不是很熟练，导致在做排版时没有做好细节问题。
参考文献
[1]杜娟，朱一麟.建筑设计未来的建筑设计发展方向[J].居舍，2019（11）：7.
[2]刘梦绥.建筑设计未来的建筑设计发展方向[J].居舍，2019（10）：89.
[3]姜鑫.建筑设计理念及发展方向[J].建筑技术开发，2018，45（14）：109-110.