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归纳推理能力作为逻辑思维重要的组成部分，也是学生素质教育的重要组成部分。在英语教学中，教师应该引导学生通过科学的方法进行归纳，提高学生的思辨能力，从而达到提高学生思维素
研究目的:招募男性大学生,采用不同重量的战绳运动方案,分析在运动期、间歇期及恢复期的各项指标的变化情况,通过数据挖掘分析其能量代谢特征,为大众制定针对性的锻炼计划提供依据。研究方法:以10名男性大学生为实验对象,先后进行两次实验,第一次实验采用9千克、12米的战绳(小重量组)进行双手波浪,末端波浪限定在40-60cm之间,运动和休息的时间比值为1:2,每组运动20s,组间休息40秒,频率为60次/
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