【摘 要】
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目的对患有肺癌的患者在治疗过程中对其血清NSE、CF21-1和CEA水平进行评价的临床价值进行探讨。方法抽取在我院就诊的患有肺癌和肺部感染的临床确诊患者病例各35例,分别将其
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目的对患有肺癌的患者在治疗过程中对其血清NSE、CF21-1和CEA水平进行评价的临床价值进行探讨。方法抽取在我院就诊的患有肺癌和肺部感染的临床确诊患者病例各35例,分别将其定义为A、B组,再取同期在我院进行健康检查的患者资料35例,将其定义为C组,对三组患者的血清NSE、CF21-1和CEA水平进行测定,并对结果进行比较分析。结果分析结果表明,A组患者的NSE、CF21-1和CEA水平明显高于B、C两组,有显著的统计学差异（P〈0.05）;B、C两组患者NSE、CF21-1和CEA的水平没有太大差别,没
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摘 要：2014年9月4日，《关于考试招生制度改革的实施意见》正式发布，预示着新一轮的课程改革正式拉开序幕。新课改在高考考试科目设置方面做了明确的说明，即高中将不再分文理科，高考成绩由全国统考中的语文、数学、外语三个科目的成绩和学业水平考核中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择三个科目的成绩。学生选课是否适当，将决定着其在高考中的成绩。文章结合笔者对新课改的认识，探讨一下学生选课的
脑外科医院感染的病原菌以革兰阴性菌为主要趋势,占前3 位的病原菌是铜绿假单胞菌、大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌,而绿脓杆菌属于铜绿假单胞菌,监测时间：在2008年7月至2011年6
摘 要：高中政治教学的目的区别于其他学科，推进自主学习的教育方针可以有效地培养学生的自主学习能力和政治素养。在课堂中教师循序渐进地指导学生完善自主学习，可以使学生提高政治学习的素养，让学生具备政治思维的能力。本文将根据现今政治教育存在的问题，思考指导学生自主学习的方针，帮助学生养成主动学习和探索的习惯。 关键词：高中政治;政治教学;自主学习;学习指导 中图分类号：G427
摘 要：学术型教师除了具有一般优秀教师的基本特征外，还有其个性特征，如善于研究、创新，有自己风格，能起到引领作用等。学术型教师同样离不开课堂这个舞台，因为课题是其进行学术研究的主舞台，而撰写课堂教学反思对学术型教师成长有非常大的促进作用。本文结合笔者的教学实际，谈谈在地理课堂教学中如何撰写课堂教学反思，以此来促进教师的专业成长，仅供参考。 关键词：高中地理;学术型教师;成长;课堂反思 中图分类
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