钴(Ⅱ)卟啉轴向配位反应的动力学研究

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【摘要】汉字是一种古典的表意文字,同时其也充当着社会交际工具的角色,是中国传统文化实现传播与发展的重要载体。目前,小学阶段的识字教学仍存在较多的缺陷和弊端,难以提升学生学习质量和教学质量,故急需对该教学模式加以改革和优化。文章主要对文化视野下小学语文识字教学进行了分析和研究。  【关键词】表意文字;文化视野;小学语文;识字教学;中国传统文化  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  在小学阶段