论文部分内容阅读
近年来，信息技术得到了飞速发展，其应用范围日益广泛，有机整合学科教学和信息技术已经成为现代教学的必然趋势。小学英语教学是小学生的坩修课程，但是一直以来小学英语教学普遍存在低效性现象，教学评价就是其中比较薄弱的一个环节。信息技术环境下，如何充分利用信息技术提高小学英语教学评价的有效性已经成为小学英语教师思考的重点。