【摘 要】
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体育课堂已不仅只停留在帮助学生锻炼身体,提高身体素质方面,而已经转变为从学生全面发展角度出发,培养学生吃苦耐劳、团队协作的优良品质,掌握一两项运动技能,形成终身体育
【机 构】
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江苏省昆山市张浦初级中学;江苏省昆山市亭林初级中学
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体育课堂已不仅只停留在帮助学生锻炼身体,提高身体素质方面,而已经转变为从学生全面发展角度出发,培养学生吃苦耐劳、团队协作的优良品质,掌握一两项运动技能,形成终身体育锻炼的行为习惯.本文在立德树人视域下从创新教育理念出发,结合目前我国初中体育教学的现状情况,对如何提高初中体育教学质量提出几点合理化建议,以期能够更好地促进初中体育教学改革和学生创新思维的发展.
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