【摘 要】
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学会审美是新课标的要求,但日常教学中我们往往注重感受和理解,把审美看成了对小学生的过高要求。我们要教会学生在对比、感受、展现、品读中去审美文章。因此在语文阅读教学
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学会审美是新课标的要求,但日常教学中我们往往注重感受和理解,把审美看成了对小学生的过高要求。我们要教会学生在对比、感受、展现、品读中去审美文章。因此在语文阅读教学中,教师要利用教材,运用语言文字的美、文体结构的美,陶冶学生的情操,培养他们高尚的道德品质,在语言上受到美的感染,在情感上受到美的熏陶,在思想上受到美的教育。
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