读写须同行 ——浅谈小学高年级语文"读写结合"的有效策略

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传统的将“读”与“写”分开教学的方式总是难以取得令人较为满意的效果,如今“读写结合”的教学模式为小学语文带来福音,教师应当及时调整自己的思维,适应这种教学模式,致力于提高学生的读写能力。 The traditional way to separate “reading” and “writing” is difficult to achieve satisfactory results. Today, the teaching mode of “combination of reading and writing” brings good news to elementary school Chinese and teachers should promptly Adjust their thinking, adapt to this teaching mode, committed to improving students’ reading and writing ability.
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