【摘 要】
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对大学生进行“三个自信”,即道路自信、理论自信、制度自信的教育是当前高校思想政治理论课的一项重要任务.“概论”课作为高校思想政治理论课程体系的核心课程,就内容来说,
【机 构】
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中国农业大学思想政治教育学院,北京,100083
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对大学生进行“三个自信”,即道路自信、理论自信、制度自信的教育是当前高校思想政治理论课的一项重要任务.“概论”课作为高校思想政治理论课程体系的核心课程,就内容来说,“三个自信”教育是其题中应有之义.笔者在教学实践中着力于以下几个方面进行了探索:准确把握“三个自信”的科学内涵及其内在联系;着力阐释中国特色社会主义的理论逻辑和历史逻辑的关系;适度增加中国特色社会主义与不同发展模式的比较教学;注重培养学生形成正确认识社会问题的辩证思维.
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