走进乡土 拉近距离——《乡土中国》整本书阅读教学的策略探讨

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阅读教学是高中语文教学中不可分割的一部分,阅读教学的效果关系到学生的语文水平和语文综合素养,因此,教师需结合新时期素质教育的思潮创新改革阅读教学模式。《乡土中国》是高中阶段语文教学中的必读书物,不同于文学名著或者专著,《乡土中国》是一本学术著作,对于高中阶段的学生而,相对比较枯燥,学生的兴趣不高。在这种背景下本文就《乡土中国》为例,探究高中语文阅读教学的策略。
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