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小学语文阅读教学中，朗读是最重要、最基本的训练。对学生进行朗读训练，已成为很多小学语文教师的共识。然而，在实际教学中还存在如下问题学生缺乏朗读兴趣部分教师对朗读的重视程度不够；注重朗读技巧训练，忽视文本内涵感悟；注重文本内涵的理解和感悟，轻视朗读技巧的指导；朗读的方式单一。针对上述问题，应采取一些有针对性的对策。培养学生朗读兴趣；教给学生必要的朗读技巧。