论文部分内容阅读
英国撤离香港前制造的麻烦
【出 处】
：
林业与生态
【发表日期】
：
1997年6期
其他文献
朝鲜族声乐唱法自古以来来源于生活，以自然的民谣唱法为基础，现已发展到以真假声相结合的混声唱法为主的新体系。本文认为，只有在了解朝鲜族民族特色和掌握发声训练方法的基础上
当今人们的生活水平质量不断提高，我国信息技术也在飞快的发展，移动通信是信息产业发展的重要因素，如何能够优化移动通信数据以及业务管理，将是现代信息技术发展的重要前提。
＂心平气和、心身并练、阴阳平衡、松静自然、天人合一＂等是我国传统体育养生的重要内涵,其动作虽然不复杂,但由于内涵丰富,要想正确的把握动作要领并非易事,不仅要在肢体上做到
现阶段，相较于城市而言，农村初中语文教育的水平较低，再加上经济、文化等因素的限制，农村初中生的文学作品阅读量较少，阅读兴趣较低，文学教育教学效果也较差，农村初中语文教学中普遍存在着文学荒漠化的现象。基于此，本文对农村初中语文教学进行文学熏陶的重要作用及如何进行文学熏陶进行了研究，希望能够为农村初中生良好的人格养成提供帮助。 语文教学对于学生良好文学素养和性格形成具有非常重要的作用。在全面开展素质
初中生面临着严峻的升学压力，很多学生为了能考上理想的高中，不分昼夜，努力奋战，在他们的眼中，语文学习已然成为了升学考试的任务，没有任何兴趣而言。但是对于初中语文教学而言，并不能因为学生存在的压力而让语文变得更加的无趣，教师势必要通过多种教学形式的实施达到激发学生学习兴趣的目的，促使学生在兴趣下投入语文的怀抱。 一、采取竞争机制激发兴趣 即便现阶段初中生学习压力较大，但是他们对于自我表现的热情和
建构主义的最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰。他是认知发展领域最有影响的一位心理学家，他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。建构主义学习理论的思潮于20世纪80年代末90年代初传入中国，冲击了以教师为中心的传统教育思想。 建构主义认为学生的学习过程是学习主体主动对学习内容进行信息加工意义建构的过程，教师的作用是帮助和促进学生的主动知识建构。教师要彻底摒弃把学生当作知识灌输对象的传统教
改革开发以来，我国的义务教育教育事业取得长足发展，教育形式逐渐走向成熟。为我国的社会主义现代化建设提供了许多具备基础知识水平的人才，井为高等教育打下坚实的基础。随着改
写作能力是一个人综合能力的重要方面,特别是对于处于成长阶段的中小学生,提高写作能力对于将来的考学、工作、交际、深造、发展等都有很大的帮助。而对于一些家长现在也特别
在初中阶段，学生的阅读能力是否得到有效培养，将直接对其今后的学习产生影响。因此，作为初中教师，应该加强培养初中生阅读能力问题的研究，从而在提升自身阅读教学水平的同时，加强学生的培养。 随着新课程改革的不断推进，初中教学也更加注重培养学生的阅读能力。加强学生阅读能力的培养，可以帮助学生更好地进行知识的积累，并且实现知识素养的积淀。所以，初中语文阅读教学具有至关重要的作用，直接关系到初中生未来的发展