情景式教学在高中思想政治教学中的应用研究

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新课程改革要求教师教学活动实施要贯彻落实以人为本这一理念,主张在教学课堂上引导学生勤于思考、探究与解决问题,而情景式教学就能促进这一目的得以实现,其主张在课堂上充分发挥出学生主体作用,让学生在情景体验与思考中得以提升.为此,本文也就情景式教学在高中思想政治教学中的应用展开了研究,希望借此来有效优化高中思想政治教学.
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