新课标下小学语文发展性阅读的研究

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小学语文研究性阅读是一种开放性的学习过程。它的实施过程是学生的知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观基于活动不断生成的过程,是在小学阅读教学活动中研究、亲历、体验和发展的过程。小学语文研究性阅读的实施,包括确定研究课题、开展探究、成果展示与评价等。
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