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丰富学生的学习经验，提升学生的学习能力．这是深化高中课程改革的核心任务。但学习经验并不是越多就越好，要把学习经验转变为学习能力．还需要一个聚合的过程，需要建设一个能体现逻辑和思维联系又能够彰显学生开放个性的学科课程群。根据我校培养“富有学术潜力．兼具职业能力，充满生命活力的现代高中生”的办学目标。我们开展了普通高中物理学科选修课程的开发实践。