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本研究采取事件取样法对湖南省长沙市某一省级示范幼儿园中一班39名幼儿在游戏过程中的分享行为进行了观察研究,分析幼儿在游戏中分享行为的基本情况,对行为的特点进行归纳、以及提出分享行为培养对策。
幼儿在园游戏中同伴间分享行为的观察研究
【摘 要】
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本研究采取事件取样法对湖南省长沙市某一省级示范幼儿园中一班39名幼儿在游戏过程中的分享行为进行了观察研究,分析幼儿在游戏中分享行为的基本情况,对行为的特点进行归纳、
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年8期
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