利用让学引思理念指导高中英语教学

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让学引思理念强调的是学生的主体性,推崇基于引导学生自主学习,让学生有更多自主探究的空间与机会,在这样的学习过程中引发学生思维的灵活性与活跃性,并且逐步锻炼学生的思维能力和思维品质.这样的教学理念的实施与融入会全面提升学生的学科素养,让学生不仅掌握知识,也指导如何有效学习.高中英语课程的教学推进过程中,教师可以充分将让学引思理念作为向导,透过教学模式和教学观念的转变,构建良好的课堂氛围,让学生的学习主动性得以充分发挥.在这样的背景下,学生的思维会有更大的锻炼空间,学生的语感、语言应用能力也会有更好的积累,学科教学的作用与价值才会有更充分的体现.
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