【摘 要】
：
锌是棉花生长发育所需的微量元素之一,是多种酶的组成成分,参与叶绿素、生长素、碳水化合物的合成转化及氮素的代谢等.棉花缺锌会生长不良,幼叶呈青铜色,叶缘向上卷曲,严重失
论文部分内容阅读
锌是棉花生长发育所需的微量元素之一,是多种酶的组成成分,参与叶绿素、生长素、碳水化合物的合成转化及氮素的代谢等.棉花缺锌会生长不良,幼叶呈青铜色,叶缘向上卷曲,严重失绿,叶片厚而脆,植株矮化,生育延迟.最终导致产量和品质明显下降.
Zinc is one of the trace elements required for the growth and development of cotton and is a component of many enzymes involved in the synthesis and transformation of chlorophyll, auxin, carbohydrates and nitrogen metabolism, etc. Cotton zinc deficiency will grow poor, young leaves bronze Color, leaf curl upward curly, a serious loss of green, thick and brittle leaves, dwarf plants, delayed fertility eventually led to a marked decline in yield and quality.
其他文献
该课题以北京小红门地区的恋日.绿岛居住区环境设计为实例,对周边发展状况及其物理环境进行了调查、实测和分析.该课题根据居住区服务于人的需求这一最基本的原则入手进行研
森林认证作为促进森林可持续经营的一种市场工具已于20世纪90年代在全球兴起。随着森林认证的迅速发展，全球、国家和区域层面的森林认证体系逐步建立，很多国家相继成立了国家倡
该文通过对密云水库北京集水区的自然、社会、经济及水源保护林的现状,进行调查分析基础上,采用遥感和GIS技术相结合,并辅以外业调查的方法来获取研究数据,用水源保护林的涵
摘 要： 教育从未停止过改革，在高中历史新课标下，全新的教学理念及先进的教学方式是提高课堂教学效率的重点所在。创新教学方法，并在实践中验证其科学性，是当代从教者必须具备的素质。本文以岳麓版历史教材为例，结合实例论述交流式与开放式教学法在高中历史教学中对提高课堂教学效率所起的作用。 关键词： 交流式 开放式 高中历史教学 教学方法 中学历史教学若想有效提高课堂效率，关键在于将学生对历史的兴趣激发
俄国作家列夫·托尔斯泰说：“成功的教育不是强制，而是激发学生的兴趣。”学生的学习兴趣直接影响教学效果，而在长期的政治课教学实践中，由于政治的理论性较强，概念原理抽象，再加上政治这一学科，一些学生不参加高考，导致学生学习态度不端正，政治教师自我认同感降低，教学积极性受挫，课堂教学往往是“走过场”，缺乏生机和活力。一周两节的政治课往往等同于休息课，这使原本对政治课就不感兴趣的学生更降低了兴趣，使得政治
高中地理新课程强调探究式教学，明确学生的课堂主体地位，让学生养成主动学习、积极思维、善于协作的习惯，着力培养他们获取信息、运用知识分析、发现和解决地理问题的能力，助推教师的专业发展，因而广受关注。但目前高中地理课堂探究存在着一些偏差，致使教学收效甚微，寻求破解之道刻不容缓。 一、偏差举隅 1.过于泛化 课堂探究是一种重要的教学理念和方法，现在某些学校将是否采取探究作为评价教学和教师优劣的重要
为了了解当前有色金属地下矿山机械化的现状,交流矿山机械化的经验,研究制订有色金属地下矿山机械化的发展方向和技术政策,最近总公司发出通知,决定在今年一季度召开地下矿
该文从光合生理方面,对内蒙古毛乌素沙地碱湖的钝顶螺旋藻S和鄂尔多斯螺旋藻S与国外引进的钝顶螺旋藻S和极大螺旋藻S进行了比较研究.结果表明：S、S、S、S在光合色素和光谱特征