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核心素养视域下幼儿园教学管理，需教师主动地参与到课程管理、组织管理、模式管理、实践管理中，以创造更多的培养动力，促进幼儿核心素养的形成与发展。幼儿园教育是终身教育的奠基阶段，教师要从幼儿未来发展需要展开教育管理，传授知识技能，培养其良好的生活与学习习惯，为幼儿健康成长创造良好条件。
核心素养视域下幼儿园教学管理措施探析
【摘 要】
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核心素养视域下幼儿园教学管理，需教师主动地参与到课程管理、组织管理、模式管理、实践管理中，以创造更多的培养动力，促进幼儿核心素养的形成与发展。幼儿园教育是终身教育的奠基阶段，教师要从幼儿未来发展需要展开教育管理，传授知识技能，培养其良好的生活与学习习惯，为幼儿健康成长创造良好条件。
【机 构】
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教育实践与研究（C）
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2023年04期
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目的:探讨并比较早期非小细胞肺癌患者行手术治疗、立体定向放射治疗（SBRT）及经皮穿刺消融治疗的效果。方法:分别检索 PubMed、EMBASE、Cochrane Library、Web of Science 及中国知网、万方、维普、CBM等中英文数据库中已发表的关于手术、SBRT及经皮穿刺消融治疗早期非小细胞肺癌的相关文献。提取结局指标总生存率OS及无进展生存率PFS的风险比（HR）及其95%置
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