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摘 要： 问题是数学课开展有效教学的核心。教师在课堂教学中问题设计的优劣直接影响教学质量的高低。作者就如何在数学课堂教学中设计有效问题谈谈自己的看法。
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如何设计数学课堂教学中的有效问题
【摘 要】
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摘 要： 问题是数学课开展有效教学的核心。教师在课堂教学中问题设计的优劣直接影响教学质量的高低。作者就如何在数学课堂教学中设计有效问题谈谈自己的看法。 关键词： 数学课堂教学 问题设计 有效性 数学教学不论采用何种教学方式或教学模式，都是在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和再去认识更高层次问题的过程中展开的，问题是数学课开展有效教学的核心。教师在课堂教学中问题设计的优劣直接影响教学质量的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年73期
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目的 探究在予以先天性心脏病矫正型大动脉转位手术患者综合护理的临床价值.方法 以笔者所在医院2016年3月～2019年2月到我院接受手术治疗的36例先天性心脏病矫正型大动脉转的
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