论文部分内容阅读
编者按：2012年年初，本刊记者随同北京市通州区教育技术装备中心的同志一同参观了新建校通州区临河里小学。该校以学校搬迁为契机，对教育设备全面升级，并在较短的时间内使教师熟练掌握先进教育设备的使用方法，推进了学校素质教育发展。
范校长您好！我们了解到，2011年9月1日，原通州小街小学正式迁入新校址，并更名为通州区临河里小学。这次迁址并不是一般意义上的搬迁，而是学校软硬件的一次更新换代。请您介绍一下学校装备的具体情况及装备部门在此次办学条件升级过程中所起的作用。
答：临河里小学是一所新办校，通州区教委投入大量资金为学校购置了现代化的教学设备。18个教学班均配备了液晶触摸屏及红外教室扩音系统；添置了全自动高清录课室；为每位教师配备了笔记本电脑；此外，还配备了专业教室、心理咨询室、羽毛球馆等设施。
通州区教育装备部门意识超前、视野开阔、业务精良、服务周到。在我校搬迁过程中，首先，他们有让现代化教学设备走进学校、走进课堂的意识。其次，他们有开阔的视野，能够纵观全局，了解北京市乃至全国教育设备的配备情况，知道学校最需要哪些设备，哪些装备对教学的作用最大。再次，他们业务精良。装备部门的同志熟悉设备市场的行情，在了解资金状况后就知道学校可以配备哪些设备。最后是服务周到。最值得称道的是设备使用培训，装备部门的相关同志随叫随到，在设备有问题时及时上门帮助解决。
通过近一年的使用，现代化教育装备在学校教育中的优势逐步显露，请您结合学校迁址前后发生的变化，谈谈教育装备在学校素质教育中的作用。
答：随着时间的推移，相信我们的认识会更加深刻。就目前而言，教育装备在学校教育中的作用可以归结为以下几个方面。
1.课堂发生了很大的变化
迁址前，学校有六套多媒体设备，均为长焦幕布式。其中有两套无法正常使用。其余的四套设备可以正常使用，但是对于12个教学班来说，显然不够用。再有，传统的PPT课件交互性差，教师虽然进行了充分的预设，但仍不排除有意外的课堂生成，这时就不好处理。而现在使用HHT课件，交互性好，课堂生成处理方便，能够灵活插播视频，学生也能上前操作，从而使他们产生浓厚的学习兴趣。
2.解放了教师
以前，教师使用PPT制作课件，需要花费很长的时间，现在使用的软件中有丰富的资源库，大大节约了教师制作课件的时间。电子白板强大的功能使我们的课堂教学更加得心应手。例如：电子白板的批注功能能够对重点内容进行任意批注；幕布以及聚光灯等功能能够聚焦重点内容，使孩子的注意力更加集中。
3.为师生搭建了展示的舞台
现在，学校组织的各种活动都可以进行现场直播，调动了学生的积极性，使参与活动的学生人数大为增多。通过参加活动和训练，学生可以将课堂上掌握的知识活学活用，有利于提高他们的全面素质。
4.方便了学校与家长的沟通
过去开家长会，由于缺少可以容纳全体家长的会议室，只能先在操场上开大会，然后再分班级开会，常常由于天气原因不能如期召开。现在学校有了录播系统，家长可以坐在教室里通过多媒体设备开会。自学校开通网络空间以来，总点击量超过8 000次，家长能够通过网络了解学校动态，参与学校互动。
5.教师教研更方便
录制的文件可即时生成，省去了烦琐的编辑过程，教师用U盘就可以把文件拷走，方便随时观看。服务器上保存的大量课例成为校本教研的第一手材料。
通过参观，我们看到贵校教师在设备使用上已是得心应手，请问贵校是如何在这样短的时间内迅速提升教师运用先进教育装备技能的？
答：首先，作为一校之长，我对在教学中使用现代教育设备是非常支持的，并在教师中树立了“用好设备、助推课堂”的观念。为了提升教师应用先进教育装备的技能，我们分4个阶段逐渐推进：技术培训—学习用；统一要求—要我用；自我尝试—我能用；活动助推—能用好。我们要求45岁以下教师要学习使用HHT制作课件，学校为此开展了教师课件比赛，不仅要给大家介绍、演示自己的课件，还要向大家说明使用了哪些功能，应用了哪些小工具，比赛的过程也是大家互相学习的过程。在学校组织的“临风杯”青年教师评优课中，更是提出了应用新技术打造高效课堂的主题。通过逐段推进，教师从被迫使用变成了积极使用，使用技能得到了快速提升，一些年轻教师使用起来已经很娴熟了。
您曾经说过，要让学校的教育装备水平保持在通州区最前沿，学校为此将采取哪些措施？
答：(1)与装备部门保持密切联系，随时了解教育装备的发展现状，保持信息获取渠道的畅通。
(2)积极争取教委的支持，解决资金问题。现在教委对学校的支持力度非常大，但资金也不是可以随意浪费的，他们希望把资金用到刀刃上。因此，我们鼓励教师积极使用现有设备，将宝贵的资源利用起来，提高学校的教学质量。我校设备使用率以及教师对设备的使用水平都位居通州区前列，有效提高了学生的综合素质，不仅家长满意，而且在社会上也赢得了良好的声誉。
在学校现代化教育装备配备中，您有哪些感悟，对同类学校开展此方面建设有哪些建议？
答：(1)使用现代化教育装备之后，最大的感触是做起事来更方便了，尤其是录课室，它在学校数字化建设中发挥了不可小觑的作用。
(2)一定要坚持使用。教师刚开始使用时可能感觉很麻烦，有畏难情绪。一旦学会了使用，在教学中就离不开它们了—这些先进的设备太方便了。为此，必须做好前期培训工作，包括做通教师的思想工作。同时，要有制度做保证，还要有活动做支撑。
(3)不要怕先进。现代教育装备的发展非常迅速，配备标准则相对滞后，因此，只要资金条件允许，一定要添置最实用的、最好的设备，用多少，置多少。由于科技发展的速度太快了，不可能将所有设备一次配备到位。
(4)要考虑后期维护费用。投影机使用半年就需要换灯泡，一年需要换液晶板，三年需要更新。由于后期维护费用较高，建议使用液晶屏。
范校长您好！我们了解到，2011年9月1日，原通州小街小学正式迁入新校址，并更名为通州区临河里小学。这次迁址并不是一般意义上的搬迁，而是学校软硬件的一次更新换代。请您介绍一下学校装备的具体情况及装备部门在此次办学条件升级过程中所起的作用。
答：临河里小学是一所新办校，通州区教委投入大量资金为学校购置了现代化的教学设备。18个教学班均配备了液晶触摸屏及红外教室扩音系统；添置了全自动高清录课室；为每位教师配备了笔记本电脑；此外，还配备了专业教室、心理咨询室、羽毛球馆等设施。
通州区教育装备部门意识超前、视野开阔、业务精良、服务周到。在我校搬迁过程中，首先，他们有让现代化教学设备走进学校、走进课堂的意识。其次，他们有开阔的视野，能够纵观全局，了解北京市乃至全国教育设备的配备情况，知道学校最需要哪些设备，哪些装备对教学的作用最大。再次，他们业务精良。装备部门的同志熟悉设备市场的行情，在了解资金状况后就知道学校可以配备哪些设备。最后是服务周到。最值得称道的是设备使用培训，装备部门的相关同志随叫随到，在设备有问题时及时上门帮助解决。
通过近一年的使用，现代化教育装备在学校教育中的优势逐步显露，请您结合学校迁址前后发生的变化，谈谈教育装备在学校素质教育中的作用。
答：随着时间的推移，相信我们的认识会更加深刻。就目前而言，教育装备在学校教育中的作用可以归结为以下几个方面。
1.课堂发生了很大的变化
迁址前，学校有六套多媒体设备，均为长焦幕布式。其中有两套无法正常使用。其余的四套设备可以正常使用，但是对于12个教学班来说，显然不够用。再有，传统的PPT课件交互性差，教师虽然进行了充分的预设，但仍不排除有意外的课堂生成，这时就不好处理。而现在使用HHT课件，交互性好，课堂生成处理方便，能够灵活插播视频，学生也能上前操作，从而使他们产生浓厚的学习兴趣。
2.解放了教师
以前，教师使用PPT制作课件，需要花费很长的时间，现在使用的软件中有丰富的资源库，大大节约了教师制作课件的时间。电子白板强大的功能使我们的课堂教学更加得心应手。例如：电子白板的批注功能能够对重点内容进行任意批注；幕布以及聚光灯等功能能够聚焦重点内容，使孩子的注意力更加集中。
3.为师生搭建了展示的舞台
现在，学校组织的各种活动都可以进行现场直播，调动了学生的积极性，使参与活动的学生人数大为增多。通过参加活动和训练，学生可以将课堂上掌握的知识活学活用，有利于提高他们的全面素质。
4.方便了学校与家长的沟通
过去开家长会，由于缺少可以容纳全体家长的会议室，只能先在操场上开大会，然后再分班级开会，常常由于天气原因不能如期召开。现在学校有了录播系统，家长可以坐在教室里通过多媒体设备开会。自学校开通网络空间以来，总点击量超过8 000次，家长能够通过网络了解学校动态，参与学校互动。
5.教师教研更方便
录制的文件可即时生成，省去了烦琐的编辑过程，教师用U盘就可以把文件拷走，方便随时观看。服务器上保存的大量课例成为校本教研的第一手材料。
通过参观，我们看到贵校教师在设备使用上已是得心应手，请问贵校是如何在这样短的时间内迅速提升教师运用先进教育装备技能的？
答：首先，作为一校之长，我对在教学中使用现代教育设备是非常支持的，并在教师中树立了“用好设备、助推课堂”的观念。为了提升教师应用先进教育装备的技能，我们分4个阶段逐渐推进：技术培训—学习用；统一要求—要我用；自我尝试—我能用；活动助推—能用好。我们要求45岁以下教师要学习使用HHT制作课件，学校为此开展了教师课件比赛，不仅要给大家介绍、演示自己的课件，还要向大家说明使用了哪些功能，应用了哪些小工具，比赛的过程也是大家互相学习的过程。在学校组织的“临风杯”青年教师评优课中，更是提出了应用新技术打造高效课堂的主题。通过逐段推进，教师从被迫使用变成了积极使用，使用技能得到了快速提升，一些年轻教师使用起来已经很娴熟了。
您曾经说过，要让学校的教育装备水平保持在通州区最前沿，学校为此将采取哪些措施？
答：(1)与装备部门保持密切联系，随时了解教育装备的发展现状，保持信息获取渠道的畅通。
(2)积极争取教委的支持，解决资金问题。现在教委对学校的支持力度非常大，但资金也不是可以随意浪费的，他们希望把资金用到刀刃上。因此，我们鼓励教师积极使用现有设备，将宝贵的资源利用起来，提高学校的教学质量。我校设备使用率以及教师对设备的使用水平都位居通州区前列，有效提高了学生的综合素质，不仅家长满意，而且在社会上也赢得了良好的声誉。
在学校现代化教育装备配备中，您有哪些感悟，对同类学校开展此方面建设有哪些建议？
答：(1)使用现代化教育装备之后，最大的感触是做起事来更方便了，尤其是录课室，它在学校数字化建设中发挥了不可小觑的作用。
(2)一定要坚持使用。教师刚开始使用时可能感觉很麻烦，有畏难情绪。一旦学会了使用，在教学中就离不开它们了—这些先进的设备太方便了。为此，必须做好前期培训工作，包括做通教师的思想工作。同时，要有制度做保证，还要有活动做支撑。
(3)不要怕先进。现代教育装备的发展非常迅速，配备标准则相对滞后，因此，只要资金条件允许，一定要添置最实用的、最好的设备，用多少，置多少。由于科技发展的速度太快了，不可能将所有设备一次配备到位。
(4)要考虑后期维护费用。投影机使用半年就需要换灯泡，一年需要换液晶板，三年需要更新。由于后期维护费用较高，建议使用液晶屏。