那年春节，就在那个鞭炮声、欢笑声响彻云霄的大年初一的早晨，善良朴实，辛劳一生的妈妈因肺癌晚期医治无效永远离开了我们。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，伤心悔恨的泪水淹没了那个貌似强大的自己，我的人生都开始不幸了，沉重的打击首先击垮了我本就虚弱的身体，三月份我就因类风湿性关节炎住进了医院，内心的伤痛更使我消沉，整天拖着沉重的身体浑浑噩噩，这样的日子令人窒息，几乎要吞噬了我……
　　直到有一天我拿起了一本书-《论语》，我的内心才沉静下来。
　　读书，对！唯有读书！读书让我振作起来。
　　那天给学生上阅读课，学生如饥似渴的阅读态度感染了我。我随手从学生读物里面抽出了一本《论 语》。读书的时候人是专注的，因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。细细品读《论语》，通过那些深奥的言语，学到简单的人生道理，让我在“忠恕”的人生准则下，走上“君子 坦荡荡”的人生道路。
　　一直以为，孔夫子的《论语》高不可及，其中的齐家、治国、平天下真理不是我们这些平凡人所能理解的，但是通过一段时间的读书学习，慢慢明白了《论语》告诉我们的真谛是最简单、朴素的。
　　孔子主张?人性向善，而非本善。如我们知道某事是对的，并不保证真的会去做?我们喜欢做某事，以及我们选择做某事，这是我们的自由，但是当选择不做该做的事，或者选择做不该做的事时，内心仍会有“不 安”或“不忍”的感受，不安或不忍，就是向善。比如作为教师，就有很多的“不忍”或“不安”。不忍学生的颓废，看到有学生课堂上走神了，怕他错过，就忍不住停下来提醒，看他太辛苦，不忍留太多作业怕他休息不好，尤其是班主任，发现学生情绪不对，就会不安，也许这就是人心向善的儒家思想的体现。
　　子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。” 孔子说，孩子侍奉父母，只能承受而不能擅自专断，父亲在世的时候，凡事都要依据父亲的话去做，不敢自己做主。因此，此时要看 一个人怎么样，就要看他的志向如何，因为此时他的行事是父亲决定的，而志向是自己思想的体现。父亲去 世之后，可以自己做主做事了，就可以通过做事来观察一个人了。然而，父亲去世之后，虽然可以自己做主了，但是其行为也犹如父亲在世时一样，三年不敢有所改变。思念之情，始终不曾改变，孝顺之心，贯穿亲 人的生前身后，这样才叫做孝。
　　母亲不能陪我们走完人生的道路，她已经永远脱离了人间的烦恼，还归她清净自在的来处，但她善良而坚强的品格却指引着我，天下的父母都希望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正 的孝。
　　儒学中，特别强调积极向上的人生态度，把刚健有为，勇毅力行作为处理天人关系与各种人际关系、道德实 践与理想追求的总原则，要人们为理想积极追求与奋斗。孔子的伟大，在于他不因为感情的冲动而迷失，他的 理智始终是清醒的，所以他尽管对冉求、子路、子贡等弟子有所不满，但依然为他们创造条件去做官，去做事，依然肯定他们各自的能力与特长，依然怀有深厚的感情，为他们的遭遇所揪心，对子路惨死的悼念，就体现了这种至情。不乏理智而又富于感情，有人性的弱点而又不干扰理想的追求，正是孔子的平凡之处，也 是孔子的伟大之处。
　　很荣幸自己也是孔夫子的门生，在教育学生的工作中，也不乏各种琐事，前几天因为一个调皮的学生犯了错误，情急之下对学生横眉冷对，孩子委屈地哭了，没想到这孩子把我告给了家长，家长来到学校“兴师问罪”，事情总算合理解决了。尽管对这个弟子有所不满，但依然肯定其能力，为他的天真和积极而喝彩。
　　我们的眼睛总是看外界太多，看心灵太少，孔夫子能够交给我们的快乐秘诀就是如何去找到你内心的安宁。
　　“人不勘其忧，回也不改其乐”也是一种修养，是一种境界。在我看来，《论语》其实是寄托了孔子对人生的理解，而他心中人生的最高就境界就是淡定，从容。只要做到了淡定、从容，有多少我们平时解不开放不下的事，就可以迎刃而解。通过阅读，我从中深刻地认识到：我们不能把痛苦的根源推给外界，人生所有的痛苦都来自自己接收的 这些负能量。生气是因为自己不够大度；郁闷是因为不够豁达；焦虑是因为不够从容；悲伤是因为不够坚 强；你惆怅是因为不够阳光；嫉妒因为不够优秀……对生活，我们应该多些感恩，多些知足，用那些正能量 去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。无论经历怎样坎坷的生活，内心始 终要保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。
　　“三人行，必有我师焉”。这句是在强调向他人学习的重要性。我们的教师队伍中，各个都才思过人，和他们相比，我发现自己真的有太多向他们学习的东西了。中国有句老话?“名师出高徒”，有个好师傅潜移 默化的引导，再加上自身的努力，成长才会更快更好在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。所有的人都渴望被 重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。读书的时候，常常会会心一笑，那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。即 使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝，长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以 为师的人太多了。
　　书是人类智慧的源泉；书是人类进步的阶梯。正是饮着这永不枯竭的源泉，攀登着这永无止境的阶梯，使我懵懵懂懂的頭脑逐渐变得日益丰富，日趋成熟。走进书的世界里，我有时高兴得手舞足蹈；有 时难过得黯然神伤；有时百思不得其解，有时又茅塞顿开。有人说：“读书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸润的生活，一定是美好的生活。”书能把教师的专业托得多高，取决于教师触摸过多少文字；书能把教师的专业带到多远，取决于 教师品味过多少书香。读书，让自己视野更加开阔，头脑越发充实。倾听书香里的波涛风雨，品味书香里的酸甜苦辣，书 香里的云卷云舒，书香里的悲欢离合，书香里的宁静自如。
　　读书，让我战胜病魔，使我振作起来。走出阴霾，变得智慧，变得成熟，变得坚忍。就这样陶陶然沉醉，在哲思中汲取智慧，在生动中赢得满足，在隽永中品味深刻，在 宁静中收获幸福。
　　（作者单位：石嘴山市特殊教育学校）