论文部分内容阅读
摘 要：随着我国经济的高速发展，我国人民的生活水平不断提高。到2020年，我国将全面建成小康社会。但是，人们在物质生活得到保障的同时，精神文化却达不到相应的高度。近年来，我国为了解决人民物质生活和精神文化之间的矛盾，大力建设文化馆、博物馆等文化基础设施。对于儿童来说，博物馆等场所缺少儿童所感兴趣的文化部分。所以，我们建议开设一类适合儿童活动、游览的主题展馆。并且规划出儿童展馆的设计思路，从儿童的兴趣出发，设计出可以让儿童在快乐中学习的展馆。
关键词：儿童主题展馆，展示空间，展陈设计
引言：改革开放以来，我国社会发生了翻天覆地的变化。基础设施不断更新，人们的思想也不断进步。并且在教育方面，家长们不再只注重孩子的学习成绩，而是让孩子德智体美劳全方位的进行学习，希望孩子将来可以成为一个全面发展的高素质人才。但是，普通的博物馆对于孩子来说，没有太大的吸引力，所以无法达到将参观博物馆融入到学习中的效果。这时候，儿童主题展馆就应运而生了。儿童主题展馆将科学技术展示和儿童娱乐游戏融合在一起，让孩子在这里可以充分享受学习与欢乐的氛围。展馆经过特殊的展陈设计，不仅可以提高孩子的思维能力，而且对于展览项目与孩子之间的交互性有很大的提升作用。将展馆对儿童的积极作用提升到最高程度。
一、国内儿童类主题展馆现状
1、普遍缺乏
在美国，家长对于儿童的教育更加注重思维能力的培养。所以，美国的儿童展馆的数量不久后将突破500大关。今后，增长的速度还会不断加快。这些儿童展馆以新奇、多变让儿童积极参与到体验馆的教育中来。儿童展馆也根据不同年龄、不同性格设立了多个场景。
相比于美国，我国的儿童展馆起步较晚。根据调查分析，我国最早的儿童类展馆是建于上个世纪末的上海儿童博物馆。到2017年，我国国内的儿童博物馆共有3家，分别为上海儿童博物馆、上海互动儿童探索馆和中国妇女儿童博物馆。并且在一些博物馆内，也设置了有关儿童参观的部分。虽然在这短短的十年里我国儿童教育展馆有很卓越的成绩，但是相比于我国博物馆总体的发展情况，还是不尽如人意的。我国儿童性博物馆地域分布十分不均，东部沿海地区儿童博物馆较多，这与经济发展状况有很大的关系。
2、儿童比例比较大
随着我国国民对文化生活的追求，人们现在旅游的次数越来越多，对各种文化圣地、历史遗迹等的关注度都在逐年提高。例如，根据网上调查，2016年，全国的博物馆的游客量达到了我国总人口数的65%，比2015年高出了8.9个百分点。而根据调查显示，我国儿童在博物馆的参观人数达到了20%，人数非常庞大的。并且，在今后博物馆发展中，参观儿童的数量还会不断增多。相关部门应该加快建设儿童类博物馆和开设博物馆内的儿童主题区域的步伐，重视起儿童的教育环境与氛围。
二、儿童类主题展馆的展示空间及展陈设计
1、声效环境
参观博物馆的儿童群体根据年龄段可以分为两类，一类是0-6岁的学龄前幼儿，另一类是6-12岁的学龄儿童。他们对于事物的敏感程度普遍高于成年人。我们人类可以从外部传入耳朵的声音判断出当前所处的环境氛围。儿童在方面更加敏感，但是儿童对于情绪没用控制力，所以经常会发现幼儿在吵杂的环境中会大声哭叫。这时，在设计儿童主题展馆时，要注意展馆内声效环境的氛围。建议保持一种輕快、愉悦的音效氛围。也可以根据展馆内相关的主题选择适合的声效环境。这样可以提高展馆内的趣味性和奇特性，让儿童更快的融入展馆内的氛围，尽情的享受展馆带来的乐趣。
2、光线照明
儿童展馆的视觉设计大多数采用的是声音、光影、视频影像的交互式展示。游客在这种梦幻的视觉效果中享受感官上的愉悦体验。这样的环境有利于儿童更好的融入氛围，快速接受和理解视觉上的信息内容。但是，儿童展馆更多的面对的是处于成长阶段的幼龄儿童，这个时期的儿童在身体的各个机能上还未成熟，如果将儿童置于光照较强或较弱的环境下过长时间，可能会对儿童的视觉器官和心理成长都有一定的不利影响。所以设计师在光线照明上应该注意搭配。在整个展馆的空间照明中应该多采用自然光，自然光又称“天然光”，人们在自然光下眼睛会感到非常舒适，在人造光下用眼容易产生疲劳感。虽然自然光有很大的优点，但是也要注意一些细节上的问题。另外，建议在展馆大部分空旷空间采用舒适的柔光，在小部分学习、娱乐空间采用集中的亮光。
3、色彩搭配
“色彩搭配”就是对色彩进行规划搭配，从而取得出奇的视觉效果。将色彩搭配做到协调、适宜等要素才算成功。色彩搭配在儿童展馆设计中的位置也是非常重要的，色彩对于儿童是一种别样的语言，孩子通过不通的颜色来感受事物所带来的不同的感情，使用冷暖色调的搭配来突出事物的不同特征相同的物件使用不同的颜色会给孩子带来不同的心理感受进一步突出色彩世界对于生活的各种认知还可以让孩子了解简单的色彩搭配观念。例如：给孩子观看太阳的红色可以带给孩子温暖，而千里冰封的雪蓝色给予人冬日的寒冷。通过不同的色彩搭配满足孩子当今的想象力和集中力并进一步培养孩子的艺术观念，从小培养孩子的审美观念。
4、内部装饰
儿童主题展馆的空间有限，所以如何合理设计、利用展馆空间是目前展馆最新关注的方面。①由于场地的限制，展馆将目光投向展馆内部物件的多功能性。在儿童展馆内，可以将儿童使用的家具等物件设计为组装家具。这样可以拆解后，再进行重组，来适应展馆不同空间的大小问题。其次。儿童家具设计不宜过于繁琐，应以简洁为主，做出有特色的设计成果。②由于儿童的皮肤比较敏感且柔嫩，接触一些物品后可能会发生过敏反应。所以，展馆规划使用天然的木、竹来作为陈设物品的原材料，这样就大大减少了对儿童身体的损害，并且也提高了人们的环保意识。③由于儿童的好奇心较强，所以应该注重陈设物品的设计。不同年龄段的儿童对于物品的需求也不相同，所以要设计多种类别的陈设物品，来满足所有儿童的需求。大体上陈设物品应该在形态上做到新奇，富有特点，应该给人眼前一亮。这样才能吸引住儿童的目光，满足他们对新奇事物的探索心理。
结语：以上所概述的儿童类主题展馆，是一个发展潜力很大的展示平台。随着社会对儿童教育的不断重视，政府也加大了投资力度。设计者在设计时，特别注重对于孩子爱好的全方面发展实现对于我国幼儿教育的全面发展，进一步全面提高国民精神素养实现国民的精神文化高度，因此推进儿童主题展馆的全面发展，使得孩子在展馆的游玩中掌握科学知识和基本生活技能，全面推进孩子的技能发展。
参考文献：
[1]王玲.浅析儿童类主题展馆展示空间及展陈设计的应用[J].建材与装饰，2018（02）：102.
[2]范静，贺鹏.面向儿童的博物馆交互展示应用研究[J].家具与室内装饰，2017（01）：118-119.
[3]刘丹丹，伍锐.浅谈儿童主题体验馆的模块化设计[J].艺术与设计（理论），2018，2（03）：58-60.
关键词：儿童主题展馆，展示空间，展陈设计
引言：改革开放以来，我国社会发生了翻天覆地的变化。基础设施不断更新，人们的思想也不断进步。并且在教育方面，家长们不再只注重孩子的学习成绩，而是让孩子德智体美劳全方位的进行学习，希望孩子将来可以成为一个全面发展的高素质人才。但是，普通的博物馆对于孩子来说，没有太大的吸引力，所以无法达到将参观博物馆融入到学习中的效果。这时候，儿童主题展馆就应运而生了。儿童主题展馆将科学技术展示和儿童娱乐游戏融合在一起，让孩子在这里可以充分享受学习与欢乐的氛围。展馆经过特殊的展陈设计，不仅可以提高孩子的思维能力，而且对于展览项目与孩子之间的交互性有很大的提升作用。将展馆对儿童的积极作用提升到最高程度。
一、国内儿童类主题展馆现状
1、普遍缺乏
在美国，家长对于儿童的教育更加注重思维能力的培养。所以，美国的儿童展馆的数量不久后将突破500大关。今后，增长的速度还会不断加快。这些儿童展馆以新奇、多变让儿童积极参与到体验馆的教育中来。儿童展馆也根据不同年龄、不同性格设立了多个场景。
相比于美国，我国的儿童展馆起步较晚。根据调查分析，我国最早的儿童类展馆是建于上个世纪末的上海儿童博物馆。到2017年，我国国内的儿童博物馆共有3家，分别为上海儿童博物馆、上海互动儿童探索馆和中国妇女儿童博物馆。并且在一些博物馆内，也设置了有关儿童参观的部分。虽然在这短短的十年里我国儿童教育展馆有很卓越的成绩，但是相比于我国博物馆总体的发展情况，还是不尽如人意的。我国儿童性博物馆地域分布十分不均，东部沿海地区儿童博物馆较多，这与经济发展状况有很大的关系。
2、儿童比例比较大
随着我国国民对文化生活的追求，人们现在旅游的次数越来越多，对各种文化圣地、历史遗迹等的关注度都在逐年提高。例如，根据网上调查，2016年，全国的博物馆的游客量达到了我国总人口数的65%，比2015年高出了8.9个百分点。而根据调查显示，我国儿童在博物馆的参观人数达到了20%，人数非常庞大的。并且，在今后博物馆发展中，参观儿童的数量还会不断增多。相关部门应该加快建设儿童类博物馆和开设博物馆内的儿童主题区域的步伐，重视起儿童的教育环境与氛围。
二、儿童类主题展馆的展示空间及展陈设计
1、声效环境
参观博物馆的儿童群体根据年龄段可以分为两类，一类是0-6岁的学龄前幼儿，另一类是6-12岁的学龄儿童。他们对于事物的敏感程度普遍高于成年人。我们人类可以从外部传入耳朵的声音判断出当前所处的环境氛围。儿童在方面更加敏感，但是儿童对于情绪没用控制力，所以经常会发现幼儿在吵杂的环境中会大声哭叫。这时，在设计儿童主题展馆时，要注意展馆内声效环境的氛围。建议保持一种輕快、愉悦的音效氛围。也可以根据展馆内相关的主题选择适合的声效环境。这样可以提高展馆内的趣味性和奇特性，让儿童更快的融入展馆内的氛围，尽情的享受展馆带来的乐趣。
2、光线照明
儿童展馆的视觉设计大多数采用的是声音、光影、视频影像的交互式展示。游客在这种梦幻的视觉效果中享受感官上的愉悦体验。这样的环境有利于儿童更好的融入氛围，快速接受和理解视觉上的信息内容。但是，儿童展馆更多的面对的是处于成长阶段的幼龄儿童，这个时期的儿童在身体的各个机能上还未成熟，如果将儿童置于光照较强或较弱的环境下过长时间，可能会对儿童的视觉器官和心理成长都有一定的不利影响。所以设计师在光线照明上应该注意搭配。在整个展馆的空间照明中应该多采用自然光，自然光又称“天然光”，人们在自然光下眼睛会感到非常舒适，在人造光下用眼容易产生疲劳感。虽然自然光有很大的优点，但是也要注意一些细节上的问题。另外，建议在展馆大部分空旷空间采用舒适的柔光，在小部分学习、娱乐空间采用集中的亮光。
3、色彩搭配
“色彩搭配”就是对色彩进行规划搭配，从而取得出奇的视觉效果。将色彩搭配做到协调、适宜等要素才算成功。色彩搭配在儿童展馆设计中的位置也是非常重要的，色彩对于儿童是一种别样的语言，孩子通过不通的颜色来感受事物所带来的不同的感情，使用冷暖色调的搭配来突出事物的不同特征相同的物件使用不同的颜色会给孩子带来不同的心理感受进一步突出色彩世界对于生活的各种认知还可以让孩子了解简单的色彩搭配观念。例如：给孩子观看太阳的红色可以带给孩子温暖，而千里冰封的雪蓝色给予人冬日的寒冷。通过不同的色彩搭配满足孩子当今的想象力和集中力并进一步培养孩子的艺术观念，从小培养孩子的审美观念。
4、内部装饰
儿童主题展馆的空间有限，所以如何合理设计、利用展馆空间是目前展馆最新关注的方面。①由于场地的限制，展馆将目光投向展馆内部物件的多功能性。在儿童展馆内，可以将儿童使用的家具等物件设计为组装家具。这样可以拆解后，再进行重组，来适应展馆不同空间的大小问题。其次。儿童家具设计不宜过于繁琐，应以简洁为主，做出有特色的设计成果。②由于儿童的皮肤比较敏感且柔嫩，接触一些物品后可能会发生过敏反应。所以，展馆规划使用天然的木、竹来作为陈设物品的原材料，这样就大大减少了对儿童身体的损害，并且也提高了人们的环保意识。③由于儿童的好奇心较强，所以应该注重陈设物品的设计。不同年龄段的儿童对于物品的需求也不相同，所以要设计多种类别的陈设物品，来满足所有儿童的需求。大体上陈设物品应该在形态上做到新奇，富有特点，应该给人眼前一亮。这样才能吸引住儿童的目光，满足他们对新奇事物的探索心理。
结语：以上所概述的儿童类主题展馆，是一个发展潜力很大的展示平台。随着社会对儿童教育的不断重视，政府也加大了投资力度。设计者在设计时，特别注重对于孩子爱好的全方面发展实现对于我国幼儿教育的全面发展，进一步全面提高国民精神素养实现国民的精神文化高度，因此推进儿童主题展馆的全面发展，使得孩子在展馆的游玩中掌握科学知识和基本生活技能，全面推进孩子的技能发展。
参考文献：
[1]王玲.浅析儿童类主题展馆展示空间及展陈设计的应用[J].建材与装饰，2018（02）：102.
[2]范静，贺鹏.面向儿童的博物馆交互展示应用研究[J].家具与室内装饰，2017（01）：118-119.
[3]刘丹丹，伍锐.浅谈儿童主题体验馆的模块化设计[J].艺术与设计（理论），2018，2（03）：58-60.