晕轮效应对学生评价的影响研究--以小学语文学生评价为例

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由于晕轮效应的片面、表面性和弥散性的特点,容易导致教师在进行学生评价时对学生以偏概全,从而影响师生关系、生生关系,影响学生的健康成长。为避免晕轮效应的负面影响,教师应该做到运用多种评价方式对学生进行评价,走进学生生活,用发展的眼光看学生。
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