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小学六年级学生的思维更趋完善，对事对人有了自己独特的感受，内心的渴望、矛盾和困惑也越来越多。作为毕业班的老师，我们要用心去关注、感受学生的内心世界，帮助他们健康成长。本文试从毕业班常见的心理问题入手阐释了教师该如何教育引导学生走出“阴雨天气”，换孩子一个健康心理。
让阳光洒满心灵--毕业班学生不良心理的矫正与对策
【摘 要】
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小学六年级学生的思维更趋完善，对事对人有了自己独特的感受，内心的渴望、矛盾和困惑也越来越多。作为毕业班的老师，我们要用心去关注、感受学生的内心世界，帮助他们健康成长。本
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团江南校区 浙江 义乌 322000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年6期
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