报道一座城市的两个视角

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从1997年初到2002年,作为新华社内蒙古分社驻包头记者站的唯一记者,让我与这座城市结下了难以割舍的情结,也对城市报道有了一些粗浅的体会。当记忆的闸门打开,5年时间、近千篇稿件,和随之相伴的赞誉、感谢、期待乃至辱骂,纷至沓来又都如过眼烟云,而对于城市报道的一些肤浅感受 From the beginning of 1997 to 2002, as the sole correspondent for the Xinhua News Agency Inner Mongolia Branch stationed at Baotou Station, let me have a hard-to-break complex with the city and some superficial understanding of the city coverage. When the memory of the gate open, 5 years, nearly a thousand articles, and accompanied by the praise, thanks, expectation and even abusive, after another are as supercilious, and some superficial feelings for the city reported
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中图分类号:G622文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)03-122-01     作为老师,如何在处理问题、批评学生时做到让学生心服口服,的确是值得我们研究的。工作中我总结了一些方法:  一、放下师长架子,成为学生的朋友  班主任要经常和学生沟通感情,交朋友。不要总是端着师长的架子,站在学生对面指手画脚。朋友的话最容易使人相信,很少有人受到朋友的批评而觉得受了伤害和委屈的。心
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2019年新年伊始,国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》。文件指出,经过5-10年左右时间,职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变,由追求规模扩张向提高质量转变,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变。高职院校应紧扣文件要求,通过体制机制的深层次自我变革,提供具有类型特点的高质量教育。通过有效实施“六变革六构建”,构建起富有职教特色的治
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