【摘 要】
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<正>随着教育改革的不断深入,培养学生的知识运用能力已经超越了培养学生的知识水平的理念,越来越被大众认可。针对初中英语教学的应用能力培养,本文主要从对话式教学这一切
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<正>随着教育改革的不断深入,培养学生的知识运用能力已经超越了培养学生的知识水平的理念,越来越被大众认可。针对初中英语教学的应用能力培养,本文主要从对话式教学这一切入点进行探讨,希望对培养学生的阅读能力和写作能力有所助益。一、营造情境,激发兴趣在学习的过程中,学生会受到内部自身原因和来自外部环境的影响,因此,在教学过程中,教师应该为学生创设一个良好的教学环境,来改变外部因素对学生学习的影响。良好的学习
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