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为了更好地发挥病理学在医学生教育中桥梁课的作用 , 激发学生的学习积极性,培养学生临床思维能力 ,在病理实习课中运用了病例分析教学法.通过这种方法,学生能更有效地掌握病理学知识,同时综合分析能力也得到了提高,改善了病理学的教学效果.
病理学实习课中的病例分析教学法
【摘 要】
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为了更好地发挥病理学在医学生教育中桥梁课的作用 , 激发学生的学习积极性,培养学生临床思维能力 ,在病理实习课中运用了病例分析教学法.通过这种方法,学生能更有效地掌握病
【机 构】
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广西医科大学病理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2003年6期
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