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广西河池市环江县第一小学 547100
从小，我就很崇拜教师，觉得教师是一份多么伟大，多么崇高，多么令人敬仰的职业。长大后，我如愿以偿，果真成了一名小学教师。在踏上三尺讲台的十三年里，我觉得教师就像粉笔，甘愿一点儿一点儿地磨损自己，化作一粒粒微尘，去换取学生点点滴滴的知识，让莘莘学子走遍天下；我还觉得教师像黑板擦，不管粉笔载下多少功绩，创下多少辉煌，只要轻轻一擦，功名利禄都看得是如此淡薄，都显得是如此无足轻重。
作为教育战线的基层工作者，我坚信，每位教师都有一个共同的梦，那就是“桃李满天下”的“育人梦”。要想实现“育人梦”，师德是实现梦想的指路明灯，也是登上梦想之路的奠基石。
师德是什么？从字面上来理解，就是教师的思想道德素养。如果以一位记者的身份去采访：在你的心目中，你认为教师应该具有哪些最基本的思想道德素养？学生会说：“有爱心，有耐心，关心学生，能和学生一起玩耍的老师。”家长会说：“能教好书，教育好孩子，能培养孩子成才的老师。”群众会说：“有较高的知识文化水平，遵纪守法，不违法乱纪的老师。”人们的看法可谓是众说纷纭，但不管怎样，小至学生、家长，大至国家、社会，都非常需要具有良好思想道德素养的教师。
教师要热爱教育岗位，对待教育事业要有火一般的热情，海一般的深沉，山一般的高远。雷锋在日记中写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”四个反问，层层递进，发人深省：既然自己是教育岗位中的一员，就要立志在这个岗位上发一分光添一分热，尽自己最大的努力，做出最大的贡献。
原来我只是一个村校教师，2013年10月，由于县里面缺乏教师，我以竞聘第一名的成绩调入县一小工作，开始接手一年级（10）班语文教学和班主任工作。接手后，我发现这个班学生素质比别的班差，三分之二以上的人写字非常潦草，三分之一的人上课喜欢发呆发愣，叫看书不看，叫读书不读，叫用手比划也不比划。果不其然，在学期末的考试中，成了全年级倒数第一。我感叹，别人怎么只用一分的力气，就能够获得十分的收获，而自己花了十分的力气，却只能收到一分的效果。真是烂泥扶不上墙呀！虽然如此，但是我不服输，不气馁，凭着年轻的这股劲儿，凭着对教育事业的执着，我积极寻找问题根本，研究改正策略。新的一个学期开始，我首先在班里面制定了班级公约，内容包括学习、行为、运动、拼搏，目的是培养学生的班级荣誉感，在精神上激励学生奋发向上。再通过举办各种主题班会，如“自己的事情自己做”“我是习作小能手”“告别陋习，践行文明”等，改变学生的学习、生活作风。同时举行收拾书包、写字、绘画等各类比赛，来培养学生的兴趣爱好以及良好习惯的养成。每天，我还积极参与并指导学生打扫教室、清洁区卫生，充分利用班干监督早读、课间操、眼保健操的纪律，致使开学以来，我们班基本上周周都获得“文明班级”的荣誉称号。事实证明，这一做法在纪律上取得了显著成效。在学习方面，我也下了一番工夫，有一句话叫“勤能补拙”，既然我们的天资比不上别人聪明，唯有靠勤奋才能追赶上别人那趟飞驰的列车。我布置了许多有针对性的作业，重点提高学生的造句、写话能力，让学生看到任意一幅图，都能够有话可说，有话可写。讲解试卷的方法也有所改善，先让学生自己检查试卷，找出错误的原因并改正，教师再一份一份地检查，发现错误就当面纠正，学生的印象更加深刻，“一对一”的辅导效果也更加显著。虽然这个学期没有结束，但是我相信，凭着我的这股干劲，凭着我对工作的热情，我们班一定能拨得云开见月明。
教师的爱是一剂良药，它能像微风一样吹干孩子眼角的泪花，能像阳光一样温暖孩子受伤的心灵，也能像雨露一样滋润孩子干涸的心田。因此，教师只要真心付出，真爱相随，一定能得到爱的回报。
发生在一名男孩儿身上的事，深深点醒了我。这个男孩儿名叫覃羽涛，下午上体育课的时候，他和同学们一块儿在操场上做运动，可是没过多久，他觉得双腿无力，无法支撑住自己的身体，于是在一旁休息，眼巴巴地看着其他同学做运动。回到家后，他把这一情况反映给在家里的奶奶，因为他的父母常年在外打工，平时的生活起居全由奶奶一人照料。他的奶奶觉得不放心，就带他到县医院去检查，医生建议最好带孩子到南宁市的大医院检查，从此每个月的三四天，他都要到市医院去做定期治疗。回到学校后，这个学生的学习状态非常差，不论是早上还是下午，眼皮和头都如千斤重一般，不住地往下掉。我问他为什么打瞌睡，他鼓着腮帮，嘟着小嘴，硬是一句不说。我认为这是极不尊重我的表现，我的心里开始厌恶这个学生。之后，他又拿陀螺到学校玩，影响自己不说，还影响其他同学，我想没收他的陀螺，他又鼓起腮帮，嘟着小嘴，跟我抢起来，我丢下一句话：“你不让我没收玩具也行，只要你不影响其他同学就可以了，这是我对你最大的容忍，今后我懒得管你！”过了几天，他上课的时候，又拿了一本厚厚的漫画书来看，我二话不说，抓起他的书就狠狠地砸在地上，还使劲踹了书一脚，只见他鼓起腮帮，嘟着小嘴，眼睛直勾勾地看着我，我“哼”的一声，把头甩过一边，连正眼都不瞧他。
回到办公室后，我静下心来，认真地反思，觉得自己真的是一位失败的老师，怎么就一点爱心都没有，怎么就这样的冷酷无情，自己的理智跑到哪里去了？我对他凶，他听话了吗？没有，他不是变得乖巧，而是变得叛逆，从心底里更加愤恨我。我为什么不能从学生的角度去想想，这个学生有可能是长期得不到父母的关爱，性格扭曲，变得孤僻异常，才会有如此举动。自己作为一名教师，不应该一点儿度量都没有，不应该丢失对孩子最基本的爱心。从此，我开始注意自己的言行，转变自己的处事方法，时不时的抓住机会表扬他，对他投去慈祥地微笑，轻轻地抚摸他的头，他的行为果然有所转变，变得喜欢表现自己。看到他那渴望的眼神，我被深深触动了：原来硬碰硬，只能使火花擦得更加亮，更加刺眼，如果教师把自己的架子放下，把心敞开，把肚量撑大，再坚硬的心，也会被软化。
教师的文化知识水平不能安于现状，要芝麻开花——节节高。韩愈在《劝学解》中讲到：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话的意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。典故《悬梁刺股》中的孙敬和苏秦就是因勤奋而成功的最好范例。汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样一来，如果打盹，头皮就会被扯疼。他后来终于成为儒学大师。战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。
从古人身上，我领悟到了作为教育者，自身必须不断学习，不断钻研，不断思考，不断进取，使自己成为一名热爱学习，善于学习和终身学习的楷模。教育家陶行知说过：“惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”因此，要想学生好学，先生必须好学。平时，我利用课余时间积极阅读有关教育教学的书籍，如《新课程学习》《广西教育》《河池教研》等，还积极撰写师德、教育教学论文，每天晚上七点准时收看《新闻联播》，通过电视节目了解国内外发生的大事。同时，我还积极参加各类培训，如由南宁市举办的“绿城之秋”活动，柳州市举办的“班主任大讲堂”等，通过各种形式的学习，不断拓宽自己的视野，提高自己的知识文化水平。
让师德的明灯照亮梦想的征途，不管经历多少坎坷，多少荆棘，我坚信，“一分耕耘，一分收获。”我要用千百倍的耕耘，去换取“桃李满天下”的“育人梦”，让“桃子”“李子”大展鸿图，为实现中国梦而努力奋斗！
从小，我就很崇拜教师，觉得教师是一份多么伟大，多么崇高，多么令人敬仰的职业。长大后，我如愿以偿，果真成了一名小学教师。在踏上三尺讲台的十三年里，我觉得教师就像粉笔，甘愿一点儿一点儿地磨损自己，化作一粒粒微尘，去换取学生点点滴滴的知识，让莘莘学子走遍天下；我还觉得教师像黑板擦，不管粉笔载下多少功绩，创下多少辉煌，只要轻轻一擦，功名利禄都看得是如此淡薄，都显得是如此无足轻重。
作为教育战线的基层工作者，我坚信，每位教师都有一个共同的梦，那就是“桃李满天下”的“育人梦”。要想实现“育人梦”，师德是实现梦想的指路明灯，也是登上梦想之路的奠基石。
师德是什么？从字面上来理解，就是教师的思想道德素养。如果以一位记者的身份去采访：在你的心目中，你认为教师应该具有哪些最基本的思想道德素养？学生会说：“有爱心，有耐心，关心学生，能和学生一起玩耍的老师。”家长会说：“能教好书，教育好孩子，能培养孩子成才的老师。”群众会说：“有较高的知识文化水平，遵纪守法，不违法乱纪的老师。”人们的看法可谓是众说纷纭，但不管怎样，小至学生、家长，大至国家、社会，都非常需要具有良好思想道德素养的教师。
教师要热爱教育岗位，对待教育事业要有火一般的热情，海一般的深沉，山一般的高远。雷锋在日记中写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”四个反问，层层递进，发人深省：既然自己是教育岗位中的一员，就要立志在这个岗位上发一分光添一分热，尽自己最大的努力，做出最大的贡献。
原来我只是一个村校教师，2013年10月，由于县里面缺乏教师，我以竞聘第一名的成绩调入县一小工作，开始接手一年级（10）班语文教学和班主任工作。接手后，我发现这个班学生素质比别的班差，三分之二以上的人写字非常潦草，三分之一的人上课喜欢发呆发愣，叫看书不看，叫读书不读，叫用手比划也不比划。果不其然，在学期末的考试中，成了全年级倒数第一。我感叹，别人怎么只用一分的力气，就能够获得十分的收获，而自己花了十分的力气，却只能收到一分的效果。真是烂泥扶不上墙呀！虽然如此，但是我不服输，不气馁，凭着年轻的这股劲儿，凭着对教育事业的执着，我积极寻找问题根本，研究改正策略。新的一个学期开始，我首先在班里面制定了班级公约，内容包括学习、行为、运动、拼搏，目的是培养学生的班级荣誉感，在精神上激励学生奋发向上。再通过举办各种主题班会，如“自己的事情自己做”“我是习作小能手”“告别陋习，践行文明”等，改变学生的学习、生活作风。同时举行收拾书包、写字、绘画等各类比赛，来培养学生的兴趣爱好以及良好习惯的养成。每天，我还积极参与并指导学生打扫教室、清洁区卫生，充分利用班干监督早读、课间操、眼保健操的纪律，致使开学以来，我们班基本上周周都获得“文明班级”的荣誉称号。事实证明，这一做法在纪律上取得了显著成效。在学习方面，我也下了一番工夫，有一句话叫“勤能补拙”，既然我们的天资比不上别人聪明，唯有靠勤奋才能追赶上别人那趟飞驰的列车。我布置了许多有针对性的作业，重点提高学生的造句、写话能力，让学生看到任意一幅图，都能够有话可说，有话可写。讲解试卷的方法也有所改善，先让学生自己检查试卷，找出错误的原因并改正，教师再一份一份地检查，发现错误就当面纠正，学生的印象更加深刻，“一对一”的辅导效果也更加显著。虽然这个学期没有结束，但是我相信，凭着我的这股干劲，凭着我对工作的热情，我们班一定能拨得云开见月明。
教师的爱是一剂良药，它能像微风一样吹干孩子眼角的泪花，能像阳光一样温暖孩子受伤的心灵，也能像雨露一样滋润孩子干涸的心田。因此，教师只要真心付出，真爱相随，一定能得到爱的回报。
发生在一名男孩儿身上的事，深深点醒了我。这个男孩儿名叫覃羽涛，下午上体育课的时候，他和同学们一块儿在操场上做运动，可是没过多久，他觉得双腿无力，无法支撑住自己的身体，于是在一旁休息，眼巴巴地看着其他同学做运动。回到家后，他把这一情况反映给在家里的奶奶，因为他的父母常年在外打工，平时的生活起居全由奶奶一人照料。他的奶奶觉得不放心，就带他到县医院去检查，医生建议最好带孩子到南宁市的大医院检查，从此每个月的三四天，他都要到市医院去做定期治疗。回到学校后，这个学生的学习状态非常差，不论是早上还是下午，眼皮和头都如千斤重一般，不住地往下掉。我问他为什么打瞌睡，他鼓着腮帮，嘟着小嘴，硬是一句不说。我认为这是极不尊重我的表现，我的心里开始厌恶这个学生。之后，他又拿陀螺到学校玩，影响自己不说，还影响其他同学，我想没收他的陀螺，他又鼓起腮帮，嘟着小嘴，跟我抢起来，我丢下一句话：“你不让我没收玩具也行，只要你不影响其他同学就可以了，这是我对你最大的容忍，今后我懒得管你！”过了几天，他上课的时候，又拿了一本厚厚的漫画书来看，我二话不说，抓起他的书就狠狠地砸在地上，还使劲踹了书一脚，只见他鼓起腮帮，嘟着小嘴，眼睛直勾勾地看着我，我“哼”的一声，把头甩过一边，连正眼都不瞧他。
回到办公室后，我静下心来，认真地反思，觉得自己真的是一位失败的老师，怎么就一点爱心都没有，怎么就这样的冷酷无情，自己的理智跑到哪里去了？我对他凶，他听话了吗？没有，他不是变得乖巧，而是变得叛逆，从心底里更加愤恨我。我为什么不能从学生的角度去想想，这个学生有可能是长期得不到父母的关爱，性格扭曲，变得孤僻异常，才会有如此举动。自己作为一名教师，不应该一点儿度量都没有，不应该丢失对孩子最基本的爱心。从此，我开始注意自己的言行，转变自己的处事方法，时不时的抓住机会表扬他，对他投去慈祥地微笑，轻轻地抚摸他的头，他的行为果然有所转变，变得喜欢表现自己。看到他那渴望的眼神，我被深深触动了：原来硬碰硬，只能使火花擦得更加亮，更加刺眼，如果教师把自己的架子放下，把心敞开，把肚量撑大，再坚硬的心，也会被软化。
教师的文化知识水平不能安于现状，要芝麻开花——节节高。韩愈在《劝学解》中讲到：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话的意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。典故《悬梁刺股》中的孙敬和苏秦就是因勤奋而成功的最好范例。汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样一来，如果打盹，头皮就会被扯疼。他后来终于成为儒学大师。战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。
从古人身上，我领悟到了作为教育者，自身必须不断学习，不断钻研，不断思考，不断进取，使自己成为一名热爱学习，善于学习和终身学习的楷模。教育家陶行知说过：“惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”因此，要想学生好学，先生必须好学。平时，我利用课余时间积极阅读有关教育教学的书籍，如《新课程学习》《广西教育》《河池教研》等，还积极撰写师德、教育教学论文，每天晚上七点准时收看《新闻联播》，通过电视节目了解国内外发生的大事。同时，我还积极参加各类培训，如由南宁市举办的“绿城之秋”活动，柳州市举办的“班主任大讲堂”等，通过各种形式的学习，不断拓宽自己的视野，提高自己的知识文化水平。
让师德的明灯照亮梦想的征途，不管经历多少坎坷，多少荆棘，我坚信，“一分耕耘，一分收获。”我要用千百倍的耕耘，去换取“桃李满天下”的“育人梦”，让“桃子”“李子”大展鸿图，为实现中国梦而努力奋斗！