【摘 要】
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“简明”即语言表达要简洁、明了,无歧义;“连贯”是指语言上下衔接通顺流畅。 [命题规律与预测] 从题型来看,“简明”考点的考查以主观题型为主,主要出现在第Ⅱ卷,分值一般4到6;“连贯”考点以客观题为辅,主要出现第1器,分值一般为3。 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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“简明”即语言表达要简洁、明了,无歧义;“连贯”是指语言上下衔接通顺流畅。
[命题规律与预测]
从题型来看,“简明”考点的考查以主观题型为主,主要出现在第Ⅱ卷,分值一般4到6;“连贯”考点以客观题为辅,主要出现第1器,分值一般为3。
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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高考命题的“变”与“不变” 郭其贵 比较2009年和2008年的高考语文《考试大纲》,我们会发现考纲在内容的阐述上基本没有变化。体现了“延续和稳定”的命题原则。这有利于高考复习备考的连贯和新旧课标的平稳交接。随着新课程标准在全国的推广,自主命题的省份逐渐增多,创新求变的趋势越来越明显,作为引导和平衡这种趋势的全国版的《考试大纲》必然要坚持以稳定为主。大多数自主命题的省份,都是以全国版的《考试大
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