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一部值得一读的中国回族伊斯兰教汉文目录学译著——唐纳德·丹尼尔·莱斯利(439-斯兰汉籍考》推介
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年1期
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摘 要： 现在语文学习忽略了阅读，使许多教师和学生产生了困惑，也对语文学习产生了质疑。让阅读回归语文学习，重视阅读，是感悟语言，提高语言运用能力、审美能力，实现语文人文价值的必要途径。 关键词： 阅读 语文学习 语言艺术 审美能力 一 语文是一门工具性和人文性高度集中统一的学科，因此语言如何完美地表达思想情感，应始终作为语言教学的最重要的任务。引导学生学习感悟语言艺术的美妙与多姿，提高语言运
中国学术界存在一些浮躁情绪,比如科研人员一稿多投行为就屡见不鲜.目前鲜有研究从理论上分析科研人员一稿多投行为的制度原因,难以提出避免该行为的政策建议.在科研人员受考
摘 要： 课外阅读指导是学生进行课外阅读的根本保证。对小学生进行课外阅读指导体现了《语文课程标准》的要求，也满足了小学语文课堂教学的需要，更好地促进了学生的发展。文章在分析小学生课外阅读现状的基础上，提出营造阅读氛围、指导阅读方法、培养阅读习惯、开展多元评价等小学生课外阅读指导的有效策略。 关键词： 小学语文教学 课外阅读 现状 指导策略 课外阅读是语文活动中很重要的形式，它能使学生获得多方面
在建筑施工过程中,地下连续墙施工成为其中十分重要的环节。在高层建筑地下空间开发过程中,地下连续墙施工发挥着非常重要的作用。地下连续墙施工技术不仅具有较强的防渗性,
本文从社会网络的视角,探讨了企业所处的网络中心性位置和结构洞位置对于其慈善捐赠水平的影响。基于2007—2012年中国沪深两市A股市场所有上市公司为样本的实证分析表明:企
5月12日，在安徽省天长市杨村镇沂湖村李庄村民组的一块小麦田里，68岁的吴福庆和老伴杨正兰正在小麦田里忙着清沟沥水和薅除苗间杂草，为将要成熟的麦子再加一把力。 “吴队长，到吃中饭的点了，该歇歇脚了。”吴福庆老两口的吃苦耐劳在沂湖村是出了名的，因老吴早些年曾当过村干部，大伙儿都管他叫“吴队长”。转眼间已到中午，虽说才进农历四月天，但太阳晒在人身上还是挺烈的，路过的村民同吴福庆夫妻俩打招呼，让他们早
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探讨胚胎期汗腺发生过程中表皮生长因子(EGF)、基质金属蛋白酶-2(MMP-2)和MMP-7与汗腺发生的相关性,为诱导表皮干细胞向汗腺细胞定向分化奠定基础.分别取13～31周胚龄人胎儿背
摘 要： 在语文课堂教学中，要善于调动学生探奥搜奇的积极性和主动性，把学生引到知识的海洋中，动口、动手、动脑，多思、多辨、多分析、多提问、多解决问题，让学生愿学、想学、积极主动地学，注意提问的启发性；重视知识之间类比、联想的启发性；鼓励学生质疑问难，各抒己见，畅所欲言。 关键词： 语文课堂教学 教学方法 启发式教学 语文课堂教学方法的改进直接关系到教学质量，我认为教材不同，教学方法应当不同；对
摘 要： 课堂提问是教师了解学生、因材施教的一种重要教学手段。高质量的课堂提问可以激发学生的学习热情，培养学生的思维能力，从而使师生之间顺畅地互相交流信息，提高课堂教学的效率。 关键词： 语文课堂提问 高质量 思维能力 教学效果 美国教学法专家卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”由此可见课堂提问的重要性，课堂提问的质量高低直接影响教学质量