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语文是小学阶段的重要学科之一,在教学过程中具有极强的艺术性。要提高小学语文的教学质量,需经过不断实践、总结、完善和创新,再辅以理论指导,才能在课堂教学中找到属于自己的最佳教学策略,从而提高教学质量,成为一位合格的教育工作者。
小学语文教学中的情境创设应用
【摘 要】
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语文是小学阶段的重要学科之一,在教学过程中具有极强的艺术性。要提高小学语文的教学质量,需经过不断实践、总结、完善和创新,再辅以理论指导,才能在课堂教学中找到属于自己
【机 构】
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山东省沂源县燕崖中心小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年23期
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