学校价值观教育相关论文
作为多元文化国家,加拿大学校价值观教育以国家核心价值观和多元文化为根基,从认知导向、情感驱动、行为转变等方面引导学生塑造多......
本文在梳理中西学校价值观教育方法的基础上，结合中学历史课程，具体论述了说理教育法、实践教育法、情境体验法、讨论辩论法等几......
学校作为一种特殊的教育机构,它的作用绝不仅仅在物理空间的分隔上,更在与文化的影响上.学校所具有的教育意义也不仅仅限于作为物......
文章阐述了柯尔伯格“公正团体法”的产生和内涵，认为柯尔伯格的“公正团体法”所囊括的道德氛围和师生交往互动是民主管理的两大特......
学校价值观教育是学校德育工作的中心环节,是整个价值观教育体系中的主体部分。在活动与实践基础上通过合作与交往、宽容与理解促......
近年来,为了应对我国社会转型中的价值冲突问题,国家适时提出了构建社会主义核心价值体系的目标,在此构建过程中,学校价值观教育承......
价值观教育是澳大利亚学校教育的核心部分,主要体现为九大内容：关心与同情、做到最好、公平与公正、自由、诚实与可信、正直、尊重......
价值观教育是将价值观的形成与教育活动结合的过程，是教育的重要使命。价值观教育作为有目的、有组织的学校教育活动，对青少年形成正......
多元文化并存的澳大利亚是较早意识到学校价值观教育重要性的国家之一。20世纪90年代初，澳大利亚各州和地区的教育系统就积极推动“......
作为一个多元文化国家,澳大利亚非常重视学校价值观教育,在价值观教育萌芽、探索和确立的过程中出台了一系列政策文件,以使其符合......
