唐代书法家柳公权故里有一颗璀璨夺目的教育明珠——柳公权初级中学。她创建于1978年，是铜川市耀州区一所规模大、声誉高的初级中学。在她走过的38个春秋，缘何她能够在教育界享誉盛名独占鳌头？缘何赢得社会各界的广泛关注？关键是柳公权人以“办好人民满意教育”为己任，坚持“教育第一、服务第一、质量第一、人才第一”的教育理念，励精图治，共筑梦想，创造了诸多的教育教学辉煌成就。学校先后荣获“陕西省文明校园”、铜川市“素质教育先进学校”、“实验教学先进单位”、“管理规范化学校”、“标准化管理学校”和“庭院绿化先进单位”以及耀州区素质教育“316工程”优秀学校、精细化管理示范学校、中考质量优秀学校等。被授予或被命名为陕西省基础教育工程实验学校、西北课改名校共同体理事学校、陕西省“十二五”教科研基地、首批中小学教师培训实训基地、青少年综合素质教育实践活动“示范教育基地”等多项称号。真正实现了“质量立校，教研强校，文化兴校，特色名校”的办学目标，成为铜川市“有品位、有内涵、有特色”的教学单位。
　　 38年来，柳公权中学经过几代教育仁人志士的传承接力，奋力拼搏，已成为铜川市教学设施现代化，教师队伍专业化，管理服务科学化，质量特色一体化的知名学校。
　　 学校经历了教育改革的风雨历程。“普九”、“普实”、“316工程”和“双高双普”，历经沧海桑田，校园面貌巨变。学校现占地40亩，建筑面积11262平方米，拥有一座60个教室的教学大楼;行政办公楼、学生宿舍和师生食堂一应俱全;运动操场为300米塑胶跑道。学校现有教职工198人，33个教学班，在校学生1500余人。学校图书室、阅览室、舞蹈室、音乐室、体育室、理化生实验室、书法教室、地理教室、计算机教室、科技教室、劳技教室、电子备课室、德育展室、团队活动室等教育教学功能部室齐全;校园电视台、教室部室教育教学设施和现代化教育设备齐全，教师人手一台笔记本电脑;学校绿化、美化和净化三到位，为师生的共同发展、成长创造了最佳空间和环境支撑。
　　 内涵是学校发展之真谛。学校走内涵发展之路，做引领，抓队伍，塑名师——学校把优化教师队伍作为提高教育质量、促进学校发展的关键，以教师的健康成长和专业发展为己任，以提高教师综合素质，努力建设一支师德高尚，素质优良，结构合理，业务精湛，充满活力的教师队伍为目标，制订了《教师素质提升工程实施方案》和《五年教师培养计划》;坚持专业引领。指导教师制订个人发展规划和个人培养计划，并积极实施。做教师专业发展的引领者，创新培训新路。采取集中培训、校本培训和自我培训整体推进政策，专项培养优势互补，老中青结合，实施“青蓝工程”;强化教师综合素养提升。依照《中学教师专业标准》，全方位、多层次进行专业提升，尤其是教育信息化能力提升培训;发挥“名师”效应。树立“骨干”形象，培养“青年”新秀，同伴互助成长，优化、壮大了师资力量，教学名师层出不穷。在任职教师中，特级教师2人、省级教学能手2人、省级青年新秀6人、市级師德先进教师3人、区级教学能手8人、区级名师6人;在区、市、省“高效课堂”等活动中榜上有名，成为学校教师队伍的中坚力量。师资整体素质和专业水平得到全面提升。作为大学区学区长学校，带动、辐射学区学校，促进了区域学校师资队伍的专业提升和队伍发展，推动了区域教育的均衡发展和教学质量的稳步提升。
　　 特色是学校生存之根本。学校始终坚持“实施精细高效管理，创建特色品牌学校”办学思想，一手抓教学质量提升，一手抓学校特色发展。情智共生，特色发展。调思路，抓特色，促发展。确定校园文化核心理念，用先进的校园文化统领学校发展和引领校园特色，制订了《耀州区柳公权中学关于加强中华优秀文化传统教育实施方案》，以地域优势发展特色教育，突出书法家柳公权文化人，布置了柳公权展室;组织师生开展、参加各级各类经典诵读和规范汉字书写等活动，开启陕西省“书法名家进校园”活动。文化兴校，书香校园，翰墨书法，成为学校的一大亮点。师生获奖种类全、档次高、数量多。学校被授予铜川市“语言文字规范化示范校”，并获得陕西省硬笔书法培训示范校、陕西省柳范书画书法教学培训示范校、“特色教学优秀单位”、 “特长生素质教育先进单位”和国家级艺术教育成果优秀集体奖。真是书香飘溢校园，经典浸润人生，翰墨吐艳丹青溢彩，彰显了特色办学迎八方学子之功效。
　　 创新是学校前行之动力。柳公权人不满足现状，积极开拓进取，探索改革。创新质量管理模式。以教学管理为中心，教学和教研两轮驱动，以教助研，以研促教，教研相长，并做了积极探索和努力创新，舞好了两个龙头。坚持实行处室、年级 “条块结合，以块为主”的管理模式，全方位、多层次落实学校办学理念——精彩三年，奠基一生：在德育方面，“初一：习惯教育;初二：责任教育;初三：理想教育”;在教学方面，“初一：学方法，打基础;初二：固根基，防分化;初三：分层次，创佳绩”，形成模式，成效显著。为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。立足制度改革创新。修订和建立各种教学、教研规章制度达10项，包括《教育教学质量奖励办法》、《教职工请假制度》、《教师绩效工资考核办法》、《年度考核实施方案》和《教师评优树模制度》等，为学校发展创造了制度优势和打好了坚实的管理基础。实行课堂教学改革。深度改革，提升课堂品位。坚持推行课题研究成果——“目标教学”下的“高效课堂”模式和高效课堂评价标准，取得了初步成效，涌现出了课堂教学改革能手和新手，引领课堂教学改革。实现校本课程改革。做好地方、校本课程的开发开设。开设书法教育课——《柳公权玄秘塔教程》;校本课程《书法》、《经典名著导读》、《秀剪飞花》、《让爱的阳光洒满校园》、《耀瓷文化》和《陈式太极拳36式普及架》校本课程丰富多彩，有声有色，收到了多彩课程受四方赞誉之效果。启动“大学区”机制。2014年耀州区开展“大学区管理制”改革，学校是大学区学区长学校，根据耀州区教体局《铜川市耀州区关于在全区开展“大学区管理制”改革的实施方案（试行）》，结合大学区内各学校实际，制定了实施方案、成立组织机构和组织召开了大学区联席会并制定了2015年工作规划，率先成功的举办了大学区“高效课堂”同课异构示范观摩课展示活动，影响极大，效果显著。成立了柳公权中学大学区“名师工作室”和启动了“青蓝工程”，大学区工作初见成效。通过一系列综合改革创新，教师能力提升，专业发展;学生品德形成，素质提升。在校园文化引领和教育教学创新驱动下，学校形成了良性循环和步入发展快车道。
　　 凤凰涅槃扬帆起，振翅高飞正当时。在新的征程上，柳公权人看到了成绩，更审视不足;既珍惜荣誉，更面对挑战。在新的起点上，柳公权人规划出更高的“一年打基础，两年树形象，三年创品牌”奋斗目标。柳公权人定会怀揣梦想，牢记使命，履行责任，努力践行社会主义核心价值观，以实际行动当好教育综合改革的排头兵，在今后工作中不断创造新业绩，为逐步实现“主打+特色”均衡发展的良好态势，储备丰富内涵和巨大能量，为实现学校跨越式发展和区域教育振兴贡献力量——让每一朵花蕾都绽放，让每一个齿轮都转动，让每一片绿叶都闪光，为每一位学生的终身发展和幸福奠基。