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有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者与引导者.课堂教学的有效性是指课堂教学中,师生共同参与、交往互动的过程,学生在教师引导、组织和帮助下完成了学习任务,获得了预期的进步和发展.
小学数学有效教学探究
【摘 要】
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有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者与引导者.课堂教学的有效性是指课堂教学中,师生共同参与、交往互动的过程,学生在
【机 构】
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赣州市于都县利村乡里仁小学 江西 赣州 342300
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年28期
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