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李清照是我国文学史上一位多才多艺的女作家。她诗、词、文兼擅,以词的成就最高,尤其是在以“愁”为题材的诗词方面,更是独树一帜。
李清照十八岁嫁给太学生赵明诚为妻。夫妇雅好词章,常相唱和,生活非常美满。此期的词作多写贵族少妇的生活,有愁也是惜花伤春,悠闲、风趣的情调。如《如梦令》:
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否?知否?应是绿肥红瘦。
词写惜春爱花的情绪,用人物对比表现出词人的敏感和对花事的关心。“绿肥红瘦”用拟人手法,形象地表达出雨后海棠的特点,含有无限叹惋。可以说,这首词表现出的是一种闲愁。
后来,丈夫赵明诚在外地做官,李清照与丈夫两地相隔,生活中出现了寂寞与忧愁,这期间一部分词表现离情别绪以及对丈夫的思念之情。例如《醉花阴》:
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
这是她在重阳佳节怀念丈夫的作品,词以细腻委婉的笔触塑造出了词人多愁善感的形象,表现她深刻的相思。“薄雾浓云”,衬托人物的愁苦,“半夜凉初透”写孤眠难耐。“人比黄花瘦”用秋风中的黄花衬托人物,一个“瘦”字,传神地写出了词人的憔悴形象和凄苦的心境。
靖康三年,她随丈夫赵明诚避乱江南。不久,丈夫病逝,她只身辗转漂流,尝尽了国破家亡与颠沛流离的苦痛。这一时期的词作大多表现一种凄凉哀婉的情怀,充满孤苦之愁。如晚年的作品《声声慢》:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒。怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
此词通首写愁,先用十四个迭字直叙愁情,用空中雁的悲鸣,憔悴的黄花,点点滴滴的黄昏细雨,层层渲染,一字一泪,满纸呜咽。十四个迭字造成如泣如诉哽咽难言的音韵效果,堪称千古绝唱。
李清照的词大都明白如话,较少粉饰,又字字如珠,富有声韵美。她善于化虚为实,将心灵深处的情感,表现得具体可见。“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”(《一剪梅》),愁在眉间;“柔肠一寸愁千缕”(《点绛唇》),愁如乱丝;“只恐双溪蚱艨舟,载不动许多愁”(《武陵春》),愁可以船载了。李清照的语言通俗自然,善用口语,锤炼而不见痕迹,对她“愁情”的表达,无疑起到了十分重要的作用。
综上,从词的内容和语言技巧两方面可以看出,李清照写的是自己亲身感受和内心体验,因此,就格外真挚、委婉、动人。
(作者单位:山东成武二中)
李清照十八岁嫁给太学生赵明诚为妻。夫妇雅好词章,常相唱和,生活非常美满。此期的词作多写贵族少妇的生活,有愁也是惜花伤春,悠闲、风趣的情调。如《如梦令》:
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否?知否?应是绿肥红瘦。
词写惜春爱花的情绪,用人物对比表现出词人的敏感和对花事的关心。“绿肥红瘦”用拟人手法,形象地表达出雨后海棠的特点,含有无限叹惋。可以说,这首词表现出的是一种闲愁。
后来,丈夫赵明诚在外地做官,李清照与丈夫两地相隔,生活中出现了寂寞与忧愁,这期间一部分词表现离情别绪以及对丈夫的思念之情。例如《醉花阴》:
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
这是她在重阳佳节怀念丈夫的作品,词以细腻委婉的笔触塑造出了词人多愁善感的形象,表现她深刻的相思。“薄雾浓云”,衬托人物的愁苦,“半夜凉初透”写孤眠难耐。“人比黄花瘦”用秋风中的黄花衬托人物,一个“瘦”字,传神地写出了词人的憔悴形象和凄苦的心境。
靖康三年,她随丈夫赵明诚避乱江南。不久,丈夫病逝,她只身辗转漂流,尝尽了国破家亡与颠沛流离的苦痛。这一时期的词作大多表现一种凄凉哀婉的情怀,充满孤苦之愁。如晚年的作品《声声慢》:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒。怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
此词通首写愁,先用十四个迭字直叙愁情,用空中雁的悲鸣,憔悴的黄花,点点滴滴的黄昏细雨,层层渲染,一字一泪,满纸呜咽。十四个迭字造成如泣如诉哽咽难言的音韵效果,堪称千古绝唱。
李清照的词大都明白如话,较少粉饰,又字字如珠,富有声韵美。她善于化虚为实,将心灵深处的情感,表现得具体可见。“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”(《一剪梅》),愁在眉间;“柔肠一寸愁千缕”(《点绛唇》),愁如乱丝;“只恐双溪蚱艨舟,载不动许多愁”(《武陵春》),愁可以船载了。李清照的语言通俗自然,善用口语,锤炼而不见痕迹,对她“愁情”的表达,无疑起到了十分重要的作用。
综上,从词的内容和语言技巧两方面可以看出,李清照写的是自己亲身感受和内心体验,因此,就格外真挚、委婉、动人。
(作者单位:山东成武二中)