【摘 要】
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在多学科交叉的新工科背景下,电工与电子技术基础是非电气专业本科生的选修课程。该课程教学计划中虽然安排有实践环节,但受学生人数多、实验资源与学时有限、实验教师少等客观条件限制,难以实现利用实践环节提升学生灵活运用理论知识和分析解决实际问题能力的教学目标。为解决上述问题,探索了电工电子类课程的仿真实践教学改革方法,构建了覆盖全体学生的虚拟仿真教学及过程性考核方法,优化了综合成绩评价方法,提高了学生的学
【基金项目】
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南京航空航天大学教育科学与改革专项课题《面向工程人才培养的跨学科电工基础类课程仿真实践与教学改革》（编号：2019JYKX-04）；
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在多学科交叉的新工科背景下,电工与电子技术基础是非电气专业本科生的选修课程。该课程教学计划中虽然安排有实践环节,但受学生人数多、实验资源与学时有限、实验教师少等客观条件限制,难以实现利用实践环节提升学生灵活运用理论知识和分析解决实际问题能力的教学目标。为解决上述问题,探索了电工电子类课程的仿真实践教学改革方法,构建了覆盖全体学生的虚拟仿真教学及过程性考核方法,优化了综合成绩评价方法,提高了学生的学习积极性及效率,有效提升了学生灵活运用理论知识和分析解决实际问题的能力。
其他文献
在语文核心素养培养的背景下,反思古诗词课堂教学存在的问题。古诗词鉴赏教学的有效性须从教学目标的设立,教学内容的合理设计,教学方法的多样化,教师专业素养提升四种策略出发,培养学生鉴赏能力,落实核心素养的提升。
议题的创设是高中思想政治课议题式教学设计的开端,旨在整合课程、情境、问题、活动等教学环节过程中发挥议题的价值引领作用,使学生向真而行,在真学真懂真信真用中提升学科核心素养,从而实现立德树人的根本任务。议题的创设应树立"五可"意识,即坚持议题可议、可解、可辩、可悟、可行,使议题更好地为学科教学和培育学生的学科核心素养服务。
古诗词鉴赏作为初中语文教学的重要组成部分,应该引起师生的广泛关注。古诗词是中国传统文化的瑰宝,具有独特的韵味,古诗词中蕴含了大量的人生哲理、行为准则、历史文化,学生通过学习古诗词、提高古诗词鉴赏能力,能够有效增强语言表达能力,提高语文学习成绩,提升审美能力。初中语文教师应该在教学中不断引领学生发现古典诗词的美,使其对古典文学产生兴趣。
以人音版小学音乐六年级下册第一单元"古风新韵"作为教学案例,分析单元整体鉴赏古诗词的学习策略。教师在古诗词歌曲教学中积极创设诗境、通过简析古诗词作品、在对比聆听欣赏中激发学生的学习兴趣,使其在吟诵和演唱古诗词音乐的过程中,深度体验感受古诗词音乐的诗境、诗意和诗情。在此基础上,运用递进式思维引导学生在课堂上开展古诗词旋律创编,激活学生创新思维,发展学生的古诗词旋律的编创能力。
《小石潭记》是一篇文质兼美的古代山水游记作品。对于山水游记类文言文的教学,许多教师却难以抓住其独特性,采用传统的教学方法进行教学,无法实现其教学价值。现以余映潮和王君两位名师执教的课为例,对本篇课文的教学过程进行分析研究,从而对《小石潭记》和其所属的山水游记类文言文的教学提出具体的实施建议。
为了实现对厂矿企业废气和尾气中VOC的连续在线实时监控,设计制作了一种基于STM32F407单片机与PID光离子传感器的无线通讯实时在线VOC监控系统。研究了PID电离子传感器的检测原理及使用方法,并详细阐述了监控系统的组成以及无线通讯系统的组成,同时对按键电路、液晶显示单元的设计和制作也作了详尽的描述。
那是美人鱼的眼泪吗?一朵朵绽开的浪花闪着幽幽的蓝光,平潭的海岸线也瞬间变成了一条蓝色的光带。这就是传说中的"蓝眼泪",据说是海中微生物发出的求偶信号。微博热搜的"蓝眼泪",其实主要是一些个体微小、会发光的浮游生物。当海水受到外界的扰动时,也惊扰了它们,在它们的体内或体外便会发生化学反应,产生淡淡的蓝光。在抖音等多平台的"追泪"直播,吸引260万人次在线观看,"平潭蓝眼泪直播"话题更是有786
院前急救是指在急危重症患者发病初期给予及时有效的现场抢救,防止再损伤,并快速安全地将患者护送到医院急诊进行救治的医疗过程,其目的是为院内急救赢得时间和条件,减少急危重症患者死亡率和伤残率[1-3]。随着人们健康意识、急救意识的提高,院前急救工作越来越受到社会的重视,以往研究表明定期对院前急救疾病谱进行分析,有助于对所属地急救资源和人员配置进行调整和优化,完善院前急救医疗体系,提高急救应急能力
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