【摘 要】
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伴随着教育改革的不断实施,教育工作中学生的主体地位越来越受到重视,在以人为本的基础下学校开始注重学生的思想情感,希望他们在获得快乐的基础上获取知识.但是由于传统教学
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伴随着教育改革的不断实施,教育工作中学生的主体地位越来越受到重视,在以人为本的基础下学校开始注重学生的思想情感,希望他们在获得快乐的基础上获取知识.但是由于传统教学模式的根深蒂固,新式的教育方式还没有真正投入到实践中,乏味沉闷的课堂环境使学生成为了学习的机器.因此,落实快乐教育方式对改变这一教育现状具有重大意义,将快乐教育方法应用到小学语文教学活动中,有利于提高学生对小学语文课程的学习兴趣,提高教学效率.
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