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教学策略是教师教学的基本纲领，决定着课堂教学的走向。初中数学教师必须要运用成熟的教学思路，制定合理的教学策略，引导学生进行课堂学习，进而促进有效教学的全面实施。充分发挥学生的主体地位，注重学生互助、合作交流，赢得学生的信任和热爱，真正的心对心地走近学生的心灵，打造出真正的高效课堂。
初中数学课堂教学策略初探
【摘 要】
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教学策略是教师教学的基本纲领，决定着课堂教学的走向。初中数学教师必须要运用成熟的教学思路，制定合理的教学策略，引导学生进行课堂学习，进而促进有效教学的全面实施。充分发挥
【机 构】
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重庆市潼南区梓潼中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年9期
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