延吉市中央小学和延吉市北山小学在教育信息化建设上成绩突出，推动了延吉市教育信息化的发展。
　　近年来，延吉市中央小学的信息化建设工作在稳步发展，学校以推动“三通两平台”建设为重点。
　　在基础设施建设方面，学校在教学楼内设科学实验室、图书室、计算机网络教室、多功能教室、校园广播室、校园电视台、校园广播中心、常态化录播系统控制中心、校园网络控制中心等；学校配备微机240多台，实现教师人手一台一体机电脑，配备平板电脑86台、宏达触屏平板电脑5台；校园网使用100M教育专网接入因特网，实现教学楼、科技信息楼等场所全覆盖。学校还配有存储教育教学资源和记录学校发展的2T硬盘，利于校内资源共享。另外，学校功能室的配备保证了信息技术在教育教学中的充分运用，并达到了省级示范校的标准。每一个教室都备有电脑、实物展台、触摸屏电视、打复印一体机等设备。同时，“智慧教学”深入校园，学校利用学校官方网站、微信公众平台、教育网来进行对外宣传、人事管理、图书管理、财務管理、家校联系等方面的工作，实现了数字化办公。
　　在上传教学资源方面，学校建立了校本资源库，每学期教师上传教学资源数量达到400个以上，更新速度快，增强了教师之间资源共享和学习交流。
　　为了促进教师专业成长，深化高效课堂改革，学校根据延吉市教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，每学期都开展录课、晒课活动，教师们精心准备，积极参与，每学期晒课达到40多节，取得了丰硕成果。
　　在师资建设方面，在学校“信息团队”教师的带领下，青年教师们积极地制作微课，利用翻转课堂与学生互动，从以教师为中心的传统教育模式逐步转变为以学生、问题、活动为中心的能力培养模式，全新的教育理念和教学模式渐渐地融入到学校所有一线教师的教学中。
　　为促进学生的全面健康发展，学校将特长教育纳入课程计划中，每周二、周四的第七节课定为社团活动课，成立了7大学生社团，开设了40多个课外活动项目，分别是蓓蕾艺术团、阳光体育社、头脑风暴研究社、小鬼当家体验社、蓓蕾电视台、小能人风采社、路友读书社等，使全校1300名左右的学生都有自己喜爱的活动项目。关于学生信息技术的学习项目有4个，共有100多名学生参与其中。此外，为满足学生的活动需求，学校开放所有信息技术资源，为学生提供了活动场所。
　　每次活动中，班级里的电脑、学校网络、电教设施设备的运用率基本达到了100%。