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数学活动课是在教师指导下，通过学生的自主活动，以获得直接经验和培养实践能力的课程，它可以弥补数学学科实践能力培养的不足，促进学生兴趣、个性、特长和谐发展，从而全面提高学生的数学素质，数学活动课提倡的是学生参与、探索、思考、实践的学习方式，真正体现了新课程理念所倡导的自主探究与合作交流的精神。
一节数学活动课的尝试与反思
【摘 要】
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数学活动课是在教师指导下，通过学生的自主活动，以获得直接经验和培养实践能力的课程，它可以弥补数学学科实践能力培养的不足，促进学生兴趣、个性、特长和谐发展，从而全面提高学生
【机 构】
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瑞安市滨江中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2008年6期
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