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【摘要】
数学课中学生思维品质的培养
【摘 要】
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【摘要】 苏联数学教育家斯托利亚尔指出：“数学教学就是数学思维活动的教学。”学习数学应看成学习数学思维及数学思维结果这二者的结合。因此，在数学课堂教学活动中，教师不能只停留在向学生介绍教学活动的成果中，而应当从课堂教学内容出发，充分向学生揭示这些数学问题被发现、被解决的思维过程，按照思维发展规律，引导学生开展积极的数学思维活动，促进学生各种思维品质的形成。 【关键词】 数学 学生思维 例题教学
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年2期
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【摘要】 新一轮课程改革把教育的根本任务定位为“立德树人”，明确了教学所追求的目标是培养学生发展核心素养，因此每门学科都要把培养学生发展核心素养作为教学的根本目标，而学生的实践创新素养决定了学生是否能适应未来社会的竞争。为此，本文基于“实践创新素养”，对学生问题解决能力的培养进行研究。 【关键词】 学生发展核心素养 实践创新素养 问题解决能力 【中图分类号】 G632.4
【摘要】 作文教学是小学语文教学的一项重要组成内容，同时也是小学语文教学中的难点内容。尤其对农村小学生而言，其本身阅历较浅且缺少丰富的生活积累、知识面较窄且缺乏良好的语言表达欲望和渠道，对农村小学生的作文教学均造成了较大影响。农村小学语文教师应当结合当前小学生的作文练习现状，通过多种教学策略提升农村小学生的写作能力、丰富小学生的写作积累。基于此，本文将针对当前新课程目标背景下农村小学作文的教学策略
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摘 要：雏鹰每天坚持不懈地练习，为的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河当中，为的是能融入宽阔无边的大海。初入职场的我坚持努力学习，为的是可以做孩子生命成长的“摆渡人”。 关键词：坚持;梦想 中图分类号：G625.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35-243-01 一、咬定青山不放松 第一次挑战是一小的青年教师赛课的评比活动，刚踏上工作岗位的我由于
【摘要】 语文课堂承担着培养学生核心素养能力的任务，随着语文课程改革的不断深入，优化课堂教学模式成为了语文教师研究的重心，可倡导小组合作探究式学习策略，小组合作探究学习有效的激发了学生自主学习语文的兴趣。 【关键词】 农村初中 语文教学 小组合作 困惑与反思 方法 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
【摘要】 伴随我国经济水平和科技水平的高速发展，小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。对于语文课程来说，教师除了需要帮助学生们完成基础知识讲解，还要提升实践技能。为此，倾听习惯的培养便显得非常重要。如此一来，学生们便会对语文课程产生更为浓厚的兴趣，为接受新知识提供有效的基础保障。本篇文章将阐述，并对于方面提出一些合理的见解。 【关键词】 倾听习惯 小学语文 课堂教学 培养 【中图分
摘 要：以细胞中物质能量转变、心脏及血液循环等五个课堂教学为例，阐述如何结合概念转变的心理建构过程与策略，运用自主绘图法帮助学生建构相关概念。 关键词：自主绘图;建构;概念 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35-214-02 近年，建构概念就成为了教师教学研究的重要方面。有人就此做了一些尝试，但不多。通过对CNKI等资源库的查阅，主要有概念
【摘要】 伴随着社会的不断发展，人们的生活水平也相应的实现了巨大的提升，在这样的情况下，社会对于孩子教育的重视程度同以往相比较，已经实现了巨大的提升。孩子们是家长的掌上明珠，在这样的情况下，老师在教育学生的过程之中，一方面要注重学生的学习成绩，另一方面更加要重视学生的心理健康，基于以上的原因，本文结合笔者多年的教学实践经验，就如何在初中班主任工作中渗透进入心理健康教育进行了分析和思考，并提出了自己
【摘要】 进入21世纪，教育事业不断发展，不断进步，在抓学生知识素质教育的同时，也体现着素质教育，越来越多的老师更重视素质教育，初中的学生面临着巨大的升学压力，学业繁重，作业量逐渐增加，在学校中只能依靠体育课来实现身体素质的锻炼，只有拥有健康的身体体质，才能在文化课上投入更多地精力与时间，作为一个体育老师，责任重大，应该不断的创新教学方法，提升体育课课堂的趣味性，让学生在课堂上实现增强体质的目的，